鄭州高新區哪里有國際高中輔導，不懂鄭州國際學(xué)校培訓？沒(méi)事，你只需要看看國際學(xué)校的三種國際課程，IB有何優(yōu)勢，國際*對高中學(xué)習的幫助，國際和國內的教育體系，國際高中無(wú)非是更好的平臺，國際高中率怎么樣呢，國際高中教育模式和師怎么樣就明白了。
1.國際學(xué)校的三種國際課程
對于這三種國際課程，新學(xué)說(shuō)創(chuàng )始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說(shuō)，IBDP是一個(gè)相對定制的套餐，每個(gè)學(xué)生都要選6門(mén)*課程+3門(mén)核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內選3-4門(mén)。而AP則是全自助，選1門(mén)或10門(mén)，全憑能力。
2.IB有何優(yōu)勢
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著(zhù)一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(cháng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養目標是受其嚴格的課程設置與評價(jià)方式支撐的。
3.國際*對高中學(xué)習的幫助
首先我們要知道，高中階段和*階段主要的區別在于高中階段學(xué)習緊迫性，考試壓力大，上課時(shí)間緊，大腦容易刻板。 更多地關(guān)注成績(jì)而不是對科學(xué)的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大，求知欲和大腦的靈活性強。
鄭州高新區哪里有國際高中輔導4.國際和國內的教育體系
高考是每一個(gè)學(xué)生都要面對的話(huà)題，高考是最公平的選拔方式，提供階層流動(dòng)的，但同時(shí)高考也是最殘酷的制度。導致在國內考試成績(jì)成為我們鑒別一個(gè)學(xué)生*的標準，所有的孩子從小開(kāi)始就被要求以成績(jì)作為學(xué)習的終極目標。國際學(xué)校是全方位發(fā)展，
5.國際高中無(wú)非是更好的平臺
傳統學(xué)校、國際學(xué)校，無(wú)論選擇了哪條路，無(wú)非是為孩子選擇了一段經(jīng)歷，這個(gè)選擇與到達什么樣的終點(diǎn)并沒(méi)有必然關(guān)系。經(jīng)歷從無(wú)對錯，每一程路途都會(huì )帶來(lái)不同風(fēng)景與領(lǐng)悟。家長(cháng)只是盡力去為孩子搭建更大更高的平臺，但能不能飛，能飛多高，最終還是要看孩子自己的努力和付出。
6.國際高中率怎么樣呢
國際學(xué)校的升學(xué)率是考察這所院校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,這所學(xué)校是否優(yōu)質(zhì)、看她的升學(xué)率就一目了然,讀國際學(xué)校的學(xué)生都是為了將來(lái)能夠出國留學(xué),因此,國際學(xué)校的升學(xué)指導團隊體系對學(xué)生今后能夠上怎么樣一個(gè)學(xué)校,至關(guān)重要,而目前國際學(xué)校的升學(xué)服務(wù)都有著(zhù)自己獨特的特點(diǎn)、申請TOP50都能夠強有力的吸引|到家長(cháng)的眼球,讀國際學(xué)校很大-部分家長(cháng)就是不愿意孩子走國內高考制度,申請到國外更優(yōu)質(zhì)的*才是他們期待的。
7.國際高中教育模式和師怎么樣
就讀國際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯的選擇，通常國際學(xué)校的師資配備，特別是教師學(xué)生配比要比國內學(xué)校要好很多，通常是小班教學(xué)，不超過(guò)25人，師生比例1:5-1:8不等，授課方式也采用中外教結合的模式。所*目通常為國際課程，以便對接國內外各大高校。而國際課程也就是采用西方的教學(xué)模式，所學(xué)各類(lèi)*也均以英語(yǔ)為主
通過(guò)上面鄭州國際學(xué)校培訓給你提供的線(xiàn)索，不知找到你要的答案了嗎？如若沒(méi)有你可以聯(lián)系我們知識淵博的客服給您解答。鄭州高新區哪里有國際高中輔導
尊重原創(chuàng )文章，轉載請注明出處與鏈接：http://www.agomla.com/news_show_6082906/，違者必究！