銅川哪個(gè)法語(yǔ)學(xué)習機構好，今天你在看陜西法語(yǔ)培訓證明你選擇對了一半，如果你在往下看學(xué)法語(yǔ)培訓老師怎么選，法語(yǔ)的前景怎么樣，學(xué)法語(yǔ)有什么作用，法語(yǔ)學(xué)習技巧，學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情，法語(yǔ)法則那你的選擇對了90%。

1.學(xué)法語(yǔ)培訓老師怎么選

語(yǔ)言學(xué)習和這種語(yǔ)言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分，離開(kāi)文化和生活背景是無(wú)法真正學(xué)好并運用語(yǔ)言的。學(xué)校的課程是由法語(yǔ)母語(yǔ)的老師教學(xué)的，這也是一個(gè)很大的優(yōu)勢。聽(tīng)老師是如何運用母語(yǔ)的，能增加很多語(yǔ)感上的經(jīng)驗，促進(jìn)對語(yǔ)言交流方式的思考。

2.法語(yǔ)的前景怎么樣

單就學(xué)術(shù)而言，法語(yǔ)太美，學(xué)了受益終生。但就業(yè)前景不能由著(zhù)性子，主要看供求市場(chǎng)這個(gè)盤(pán)子有多大?，F實(shí)是供大于求，且法語(yǔ)目前不具有很強的傳播力，供求關(guān)系中長(cháng)期內也不會(huì )有多大改變。歷史上語(yǔ)言的傳播主要是依賴(lài)國力。曾經(jīng)法語(yǔ)被全歐洲追捧，是因為法國當之無(wú)愧的文化思想中心地位。請看看今天的法國如何。

3.學(xué)法語(yǔ)有什么作用

比較功利地來(lái)說(shuō)的話(huà)，就得看你的目的跟能力了，有目的自然往達到目的方向努力，比如，旅游啦，留學(xué)啦，進(jìn)外企啦，考證啊，就業(yè)呀等等。此外，法語(yǔ)用途自然不如英語(yǔ)普遍，但也有自己獨到之處，能多掌握一門(mén)語(yǔ)言也是很棒的，不過(guò)可能會(huì )比較辛苦。

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4.法語(yǔ)學(xué)習技巧

對于剛剛開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，小舌音無(wú)疑是痛苦的，因為我一開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候小舌音我練了很久，然后第8天的時(shí)候終于整明白了，建議練小舌音的時(shí)候可以含點(diǎn)水去練，效果挺好的。第二陰陽(yáng)性是很多同學(xué)會(huì )搞混的，建議把他當成單詞去記，就不會(huì )那么容易出錯了。第三時(shí)態(tài)和動(dòng)詞變位，這里一定要記住規律，從規律去記就不會(huì )出錯了。

5.學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情

在背單詞的時(shí)候，如果你看到一個(gè)單詞，覺(jué)得讓你想起來(lái)之前看到過(guò)的詞，又不知道另一個(gè)是什么，總之就是在不同的詞之間存有疑惑了，一定要分清楚，它們到底誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)是什么，不要留著(zhù)，否則這個(gè)疑問(wèn)存在久了，你會(huì )改不過(guò)來(lái)的。

6.法語(yǔ)法則

遇到一些知識點(diǎn)，你已經(jīng)知道得差不多了，卻還沒(méi)有自己組織起系統的知識脈絡(luò )的時(shí)候，一定要找資料查清楚，并且和一些相關(guān)的知識點(diǎn)區分清。比如動(dòng)詞的*變位法則，以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強烈的例子，第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后，我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了，于是查了很多資料，還記了其他的法則。

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