2022紹興語(yǔ)言障礙訓練機構推薦,都說(shuō)感統訓練好,好在哪里很多同學(xué)也不清楚,我們可以通過(guò)觸覺(jué)感統失調的表現,感覺(jué)統合失調是怎么造成的,感覺(jué)統合課程訓練的好處,感統能力的培養訓練,孤獨癥兒童有哪些跡象,輕度自閉的兒童怎么訓練來(lái)了解下。
1.觸覺(jué)感統失調的表現
觸覺(jué)感覺(jué)障礙的癥狀有哪些? 1. 容易分心,經(jīng)常左顧右盼; 2. 脾氣暴躁,特別對親人不利,喜歡爭吵; 3. 不喜歡去陌生的地方或人多的地方; 偏食和挑食,不喜歡水果和蔬菜; 4. 害羞,遇到陌生人很緊張,結巴,不能說(shuō)話(huà); 5、看電影或電視時(shí),容易激動(dòng)、感動(dòng)、喜歡尖叫; 6、換床時(shí)睡不著(zhù),連被子枕頭都必須固定好; 7、睡覺(jué)時(shí)喜歡咬被子的角,抓被子、衣服和玩具; 8、喜歡吸手指、咬指甲,不喜歡別人幫我剪指甲; 9.我不喜歡被人摸我的臉 10.不喜歡別人從背后靠近,經(jīng)常有嚴重的不安全感;
2.感覺(jué)統合失調是怎么造成的
缺乏訓練比如:對于10個(gè)月的孩子,需要通過(guò)爬行來(lái)鍛煉注意力,訓練頸部、腿部肌肉的力量。若孩子在這個(gè)階段沒(méi)有得到相應的訓練,可能感覺(jué)發(fā)展受到障礙。電子產(chǎn)品影響 若孩子喜歡看電視或者玩游戲,在看電視時(shí),孩子的大腦得不到開(kāi)發(fā),影響孩子的思維發(fā)散;電視畫(huà)面切換很快,占用兒童鍛煉、探索世界的時(shí)間,導致兒童各種感覺(jué)刺激量和強度達不到。

3.感覺(jué)統合課程訓練的好處
不僅可以提高孩子的注意力,還可以提高孩子的動(dòng)作協(xié)調性。 尤其是對平衡和動(dòng)作不協(xié)調的孩子,訓練效果非常顯著(zhù),同時(shí)還能提高自控力。 其實(shí),感覺(jué)統合訓練不僅僅是針對身體機能的訓練,還涉及到心、腦、身三者的關(guān)系。 通過(guò)訓練,孩子可以增加自信心和自制力,情緒穩定,提高注意力。
4.感統能力的培養訓練
1-3歲期間的孩子, 該階段是孩子感統運動(dòng)發(fā)展的初步階段,各種感覺(jué)能力都逐步發(fā)展,重點(diǎn)關(guān)注視覺(jué)以及前庭覺(jué)還有本體覺(jué)的發(fā)展,尤其是兩種感覺(jué)聯(lián)合使用的能力。這時(shí)候,可以多和孩子玩單腳跳、走平衡木或者拋接球還有扔紙團以及抓泡泡等游戲。
5.孤獨癥兒童有哪些跡象
每個(gè)孤獨癥患者都以不同的方式管理他們的感官輸入,他們的情緒調節技能也各不相同。很難對失調的癥狀做出任何籠統的陳述,但一般來(lái)說(shuō),任何行為上的改變都表明一個(gè)人很難控制自己的情緒。我們可能會(huì )經(jīng)??吹焦陋毎Y兒童自傷,或者是刺激行為的增加。
6.輕度自閉的兒童怎么訓練
因為孩子是輕度自閉,且年齡較小,語(yǔ)言和認知能力都未充分發(fā)展,因此很難描述內心的痛苦。所以,游戲治療更適合他——讓他把內心的困惑或情緒投射游戲里,從而達到治療。講故事其實(shí)也是一種很好的訓練方式。不過(guò)這也需要接受專(zhuān)業(yè)訓練才行
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