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1.*籃球好嗎
毫無(wú)疑問(wèn),籃球越年輕越開(kāi)始練習肯定越好。年輕的時(shí)候不管體型還是手型??伤苄远际?的時(shí)候,但是一定要看孩子的身體素質(zhì)怎么樣。如果身體素質(zhì)好一點(diǎn)可以重點(diǎn)練習,如果身體素質(zhì)不好。那就一定要注意。先可以讓運球,找找感覺(jué)。
2.為什么要讓學(xué)籃球
為什么要讓孩子學(xué)籃球,其實(shí)讓孩子學(xué)打籃球可以學(xué)到很多東西的。比如從打籃球的過(guò)程中,可以讓孩子體會(huì )打籃球的快樂(lè ),還有從小就能體會(huì )到有付出就有回報的道理。擁有團隊意識,一支球隊就是一個(gè)團隊,從打籃球中學(xué)會(huì )團結,愛(ài)自己的團隊,愛(ài)自己的球隊,愛(ài)自己的隊友。
3.讓小孩學(xué)習籃球的好處
很多小朋友現在缺乏自信心,面對人較多的時(shí)候就會(huì )羞澀?;@球運動(dòng)是需要自信的,不但觀(guān)眾多,而且面對對手的時(shí)候,也是提升自信心的一種很好方式。很多家長(cháng)還表示,很多寶寶對規則是沒(méi)有意識的,明明吃飯的時(shí)間還要賴(lài)著(zhù)看電視,讓家長(cháng)很苦惱!而打籃球必須要將規則的。我們從小就培養孩子對規則的意識,讓孩子從小就知道規則的重要性。

4.籃球訓練開(kāi)發(fā)智力與非智力因素
孩子剛學(xué)籃球更多是靠模仿和感覺(jué),而不是靠思維領(lǐng)悟,這是由于他們有限的理解力決定的,教練、家長(cháng)、孩子之間不斷的信息交流與反饋,可以增強孩子的語(yǔ)言理解力,并把一些無(wú)意識的模仿行為變成有意識的思維過(guò)程。小孩在練籃球時(shí)家長(cháng)要分階段給予一定的目標,*是激發(fā)孩子學(xué)籃球興趣。實(shí)踐證明,孩子的精神狀態(tài)的好壞,決定了每天練籃球的質(zhì)量和效率。
5.籃球鍛煉的團隊協(xié)作力
在籃球運動(dòng)中可以有一名有價(jià)值的球員,但是團隊合作帶來(lái)的勝利感更優(yōu)越?;@球運動(dòng)是一個(gè)集體項目,是需要靠團隊合作來(lái)完成的。在一個(gè)球隊中,每一個(gè)人都有自己的位置和所擅長(cháng)的技術(shù),通過(guò)相互合作讓每個(gè)人技術(shù)充分發(fā)揮。4歲開(kāi)始籃球運動(dòng),可以讓孩子從打籃球的過(guò)程中學(xué)會(huì )團隊內的合作和與人分享。
6.籃球基礎培訓要多久
小孩子學(xué)習籃球課程,一般基礎課程有10來(lái)節課都是足夠了,一般報少兒籃球課程的肯定不止是光學(xué)一些基礎的技巧,肯定還要有實(shí)戰中能用到的技術(shù)。一般剛開(kāi)始學(xué)習籃球的最少報班在30-40節課。費用差不多在5-6千左右了。
7.少兒籃球的積極作用
家長(cháng)需要了解的是,孩子進(jìn)行的各種體育鍛煉活動(dòng),無(wú)論是體育課還是體能興趣班,對增加孩子的大腦健商都有積極的作用,不僅可以提高孩子的身體素質(zhì),還能提高孩子的行動(dòng)能力。兒童籃球體能訓練還可以讓大腦吸收營(yíng)養。兒童的體育鍛煉可以產(chǎn)生一種重要的營(yíng)養物質(zhì),刺激大腦發(fā)育。 這個(gè)過(guò)程發(fā)生在大腦的海棉體中,對學(xué)習能力和記憶力的提高有非常積極的作用。
8.少兒籃球隊的幫助
童年時(shí)期的孩子處于沖突階段。 在此期間如果孩子表現出積極的探索行為,大人的鼓勵和引導,孩子就會(huì )形成自主意識,這對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是有百利而無(wú)一害的。而如果大人對孩子的奇思妙想和行為漠不關(guān)心,孩子就會(huì )逐漸失去自信,失去探索精神,缺乏自己創(chuàng )造幸福生活的主動(dòng)性。 而兒童籃球訓練可以培養孩子的自信心,幫助孩子主動(dòng)嘗試和挑戰,在鍛煉的同時(shí),發(fā)掘每個(gè)孩子身上的長(cháng)處,幫助孩子在運動(dòng)中更好的成長(cháng)。
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