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1.高中生物報班有用嗎
很多人都疑惑,高中生物明明那么簡(jiǎn)單,為什么還有那么多的人都報班,報班有什么用嗎。報班肯定是有用的,畢竟是理科生,對生物很多的知識記憶都不當回事,在補課的途中,很多記憶性的東西容易出現的坑,自己都能遇到,這樣在考試的時(shí)候就能做得更好。
2.高中生物為什么要報班
大部分高中生學(xué)習時(shí),生物都是一個(gè)忽略的點(diǎn),都覺(jué)得簡(jiǎn)單,可是一旦考題需要一定推理時(shí),就原形畢露了。因為平日里,老師大多都是只說(shuō)背。學(xué)生們也都背個(gè)大概,于是這就成為了機會(huì )。通過(guò)報班,加深對知識的理解。在考試中這種差距就顯現出來(lái)。
3.輔導機構和家教怎么選擇
機構的優(yōu)點(diǎn)是課程獨特,聘用的老師都是比較專(zhuān)業(yè)的,質(zhì)量有保證,不用擔心教的問(wèn)題。只不過(guò)孩子有可能因為校外的內容不注意在校內的學(xué)習。家教的話(huà)主要貼近平時(shí)所學(xué)的內容,課程壓力小,只不過(guò)家教老師的質(zhì)量參差不齊,選擇上尤其要謹慎。

4.高中輔導選線(xiàn)上還是線(xiàn)下
線(xiàn)上的課程一般較為便宜,對于聽(tīng)課的時(shí)間,地點(diǎn)沒(méi)有要求。適合自律性強,時(shí)間不是很充足的學(xué)生; 線(xiàn)下的課程一般價(jià)格會(huì )更高,時(shí)間地點(diǎn)上都有硬性的要求,不過(guò)學(xué)習的氛圍濃厚,課程的質(zhì)量較為濃厚,適合那些不能控制自己的學(xué)生。
5.高中生上網(wǎng)課怎樣
網(wǎng)課對于高中生來(lái)說(shuō)是非常不錯的,沒(méi)有地點(diǎn)和時(shí)間限制,任何時(shí)候都能學(xué)習。每天課后都能通過(guò)網(wǎng)課鞏固所學(xué)知識,讓知識掌握得更加牢靠。而且網(wǎng)課也是會(huì )有拓展內容的,任何時(shí)候都可以學(xué)習,這對高中生來(lái)說(shuō)是非常友好的。
6.高三生怎樣進(jìn)行有效的復習
每個(gè)學(xué)生的自身實(shí)力不同,高三學(xué)生要根據自身特點(diǎn)分層復習。高三學(xué)生大致可分為三 層,*層是高一、高二基礎投打牢,老師上課聽(tīng)不懂,后面的習題不會(huì )做。對于這一 層次的學(xué)生要暫時(shí)放棄難題,主攻基礎題。在復習的時(shí)候重點(diǎn)攻克各章節中的簡(jiǎn)單題、 中等題。
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