2022杭州濱江區感統訓練機構推薦，一個(gè)偶然的機會(huì )接觸到感統培訓，為了讓大家進(jìn)一步了解到感統培訓，以下的感統失調的原因，正確對待的感統失調，預防感統失調，父母怎么呵護自閉癥兒童，孤獨癥兒童為什么這么暴躁，兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩問(wèn)題給大家又以重新定義。

1.感統失調的原因

通常感覺(jué)系統障礙的原因是先天性和后天性因素，其中先天性因素主要包括胎兒位置不正、孕期用藥不當、剖腹產(chǎn)導致胎兒失去擠壓產(chǎn)道的機會(huì )。 但后天因素相對較多，比如父母讓孩子失去了自我探索的環(huán)境； 跳進(jìn)運動(dòng)發(fā)展，直接走路不爬； 以及父母對孩子的過(guò)度要求，造成心理壓力過(guò)大。 這些先天性或后天性因素均可引起兒童感覺(jué)統合??障礙的表現，各種感覺(jué)異常的表現各不相同。

2.正確對待的感統失調

現在很多家長(cháng)都知道感覺(jué)統合，知道自己的孩子會(huì )出現感覺(jué)統合障礙，但不知道孩子的表現怎么算“感覺(jué)統合障礙”。很多家長(cháng)在提到孩子的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“哦， 我的孩子不是很靈活，如果你發(fā)現你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞，容易摔跤，這背后可能有很多原因。其中一個(gè)最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺(jué)和前庭 系統可能會(huì )受到干擾。

3.預防感統失調

對兒童的過(guò)度保護剝奪了兒童爬行、摸索和感覺(jué)的機會(huì )，使他們無(wú)法充分接觸外界。 父母這樣做在很大程度上，給孩子的學(xué)習和交流造成障礙，由此造成的孩子大腦協(xié)調能力差，會(huì )導致他們的注意力、記憶力、言語(yǔ)和人際交往受到影響，嚴重影響他們的正常生活。 因此，家長(cháng)需要提高警惕，尤其是“愛(ài)干凈”的家長(cháng)，需要提前采取相應措施

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4.父母怎么呵護自閉癥兒童

父母為孩子營(yíng)造一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境。當孩子遭遇創(chuàng )傷時(shí)，或者存在自我傷害的情況時(shí)，父母應該更加溫柔地對待孩子。試想一下這樣的場(chǎng)景：當媽媽看到你正在撕破皮膚時(shí)，她走過(guò)來(lái)，沒(méi)有罵你，也沒(méi)有生氣，而是把你抱在懷里，用手輕撫著(zhù)撕破的皮膚，溫柔地說(shuō)：“媽媽看到你傷痕累累的皮膚，心痛死了。我知道你不想這樣做，但你也無(wú)法控制自己的行為，你心里也特別難受。是這樣嗎？”

5.孤獨癥兒童為什么這么暴躁

孤獨癥男孩程程，7歲了，每次玩玩具如果找不到其中一個(gè)零件，就開(kāi)始抓狂大呼大叫，全家人都得手忙腳亂地趕緊幫他找到那個(gè)零件，不然程程的情緒只會(huì )愈演愈烈。由于他看不見(jiàn)自己的玩具會(huì )變得十分著(zhù)急，情緒完全失控，甚至摔砸東西，把家里的東西掀得天翻地覆。這時(shí)誰(shuí)上去抱住他安撫他，他都要使勁掙扎逃脫，還會(huì )拍爺爺的臉，打媽媽的頭......

6.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩問(wèn)題

智障兒童在表達自己時(shí)，往往表達不清，說(shuō)話(huà)缺乏連貫性和連貫性，使他人無(wú)法理解其語(yǔ)言的意思。 此外兒童智力低下發(fā)音不準、口齒不清也是他們說(shuō)話(huà)的突出特點(diǎn)。 這是因為智力低下的孩子聽(tīng)、說(shuō)的辨別能力低下，發(fā)音器官缺陷，影響發(fā)音的準確性。 智力低下兒童口吃的發(fā)生率也高于正常兒童。

希望通過(guò)感統失調的原因，正確對待的感統失調，預防感統失調，父母怎么呵護自閉癥兒童，孤獨癥兒童為什么這么暴躁，兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩問(wèn)題這些內容會(huì )讓你燃起信心，不要否定自己，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，加油吧。2022杭州濱江區感統訓練機構推薦

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