【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校,只做高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高考學(xué)生,開(kāi)設了多種班型,并制定多種學(xué)習計劃,聘請了*的教學(xué)老師,目的就是為了保證學(xué)生的學(xué)習效果,讓學(xué)生能擁有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍!

【開(kāi)設班型】 一對一定制班、名校沖刺班、精品搶分班、基礎提分班,總有一款適合您!重復太多

【學(xué)校評價(jià)】 新學(xué)高考不錯,孩子在那里學(xué)習了一年,成績(jì)提高很多,*后考上了理想的*。感謝新學(xué)高考,讓孩子圓夢(mèng)*。 新學(xué)高考對每一個(gè)高考學(xué)生的成長(cháng)高度負責,高考是高考學(xué)生邁入社會(huì )的*步,也是是人生的一個(gè)新的起航。新學(xué)高考愿意陪伴每一個(gè)學(xué)生成長(cháng),一起走進(jìn)理想的*! 我家女兒美術(shù)考試剛剛結束,文化課簡(jiǎn)直跟不上,干脆就出來(lái)給她補習。有朋友推薦新學(xué)高考,我就帶到女兒去聽(tīng)了一節課,發(fā)現他們還有藝考生專(zhuān)門(mén)的教材,也有很多學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都在這兒補課,我也就放心了。 娃娃高一的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)新學(xué)高考很不錯,但是他們只招高三的學(xué)生?，F在娃娃高三了,成績(jì)一直不穩定,我就帶娃娃去新學(xué)高考看了一下,果然非常不錯,老師上課也很幽默風(fēng)趣,娃娃學(xué)習興趣都提高了。我是一個(gè)家長(cháng),我要感謝新學(xué)高考文科班的王老師,這個(gè)老師對我家孩子真的很負責,我們大人的話(huà)她都不聽(tīng),就聽(tīng)這個(gè)老師的話(huà),不管是生活上還是學(xué)習習慣上都有了一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,很是欣慰。 新學(xué)高考是一所人性化的學(xué)校。學(xué)生入學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)測評,授課老師根據學(xué)生情況定制學(xué)習方案。在方案實(shí)行中,學(xué)生對老師不滿(mǎn)意可以要求調換老師,新學(xué)高考所做的都是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為導向。 新學(xué)高考補習學(xué)校我是很看好的,我還給周?chē)峦扑]過(guò),因為我家孩子在這里讀了5個(gè)月,成績(jì)提升了很多,考到了一個(gè)好的*,是個(gè)值得推薦的學(xué)校。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考教研團隊的老師們教學(xué)經(jīng)驗豐富,曾帶過(guò)多屆高三畢業(yè)班,善于將高考常見(jiàn)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結,化繁為簡(jiǎn)、化難為易,方便學(xué)生記憶并運用。

【收費情況】 新學(xué)高考開(kāi)設多種班型,不同的班型不同的收費,詳情請進(jìn)電咨詢(xún)!

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1．分封制與宗法治

【錯因】對兩者的聯(lián)系領(lǐng)會(huì )不到位,不許按照資料消息確定反應的是分封制仍舊宗法治。

【*領(lǐng)會(huì )】分封制與宗法治是北宋的要害政事軌制,展現了其家國一體、提防血統系族的統制特性。從國的觀(guān)點(diǎn)上看即為分封制,從系族大概家的觀(guān)點(diǎn)上看即為宗法治,宗法治是貫串分封制的等第程序的一種軌制保護。

2．獨裁主義與中心集權軌制

【錯因】對兩個(gè)觀(guān)念領(lǐng)會(huì )不到位,不領(lǐng)會(huì )二者的異同點(diǎn)。

【*領(lǐng)會(huì )】開(kāi)始,獨裁主義偏重于君主權利與首相權利之間的規范與平穩,如隋唐往日首相位高權重,而唐宋此后跟著(zhù)皇權的鞏固,相權被分隔、遏制,清朝軍事機密處的創(chuàng )造標記著(zhù)獨裁主義到達高峰;中心集權偏重于中心與場(chǎng)合之間的權利調配與平衡,普遍來(lái)講,中心權利與場(chǎng)合權利平衡,國度政事情景、社會(huì )情況對立較好,當中心權利過(guò)大(如北宋),場(chǎng)合則瘦弱不勝;本地方權利過(guò)大(如唐末),國度則陷入分割和震動(dòng)。

3．郡縣制與分封制

【錯因】對兩個(gè)觀(guān)念的內在領(lǐng)會(huì )不到位,不領(lǐng)會(huì )郡縣制*的是權要政事,分封制*的是萬(wàn)戶(hù)侯政事。

【*領(lǐng)會(huì )】郡縣制發(fā)源于先秦功夫,郡和縣在少許地域仍舊展示,并且首先的縣的范圍大概要大于郡,秦國際商業(yè)信貸銀行鞅維新時(shí)廢分封、行縣制,秦滅六國后發(fā)端在世界范疇內一致實(shí)行郡縣制,實(shí)足代替了分封制,二者的基礎辨別在乎貫串分封制的紐帶是以血統為普通的分封,而郡縣制的主座由天子徑直任命和免職,利于于鞏固中心集權,保護國度的一致。

漢代沿用了秦的郡縣制和先秦的分封制,實(shí)行郡國并行制。但帝國題目變成西漢初年感化中心集權和國度寧靜的要害心腹之患,所以在漢武帝功夫,經(jīng)過(guò)公布推恩令,基礎處置帝國題目,鞏固了中心集權。漢代此后的少許王朝偶有在部分地域實(shí)行分封制。

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