【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校,只做高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高考學(xué)生,開(kāi)設了多種班型,并制定多種學(xué)習計劃,聘請了*的教學(xué)老師,目的就是為了保證學(xué)生的學(xué)習效果,讓學(xué)生能擁有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍!

【開(kāi)設班型】 一、個(gè)性化專(zhuān)屬1對1 二、精品教學(xué)9-18人班

【學(xué)校評價(jià)】 我覺(jué)得新學(xué)高考做的還是非常不錯的,首先說(shuō)一下環(huán)境,教室干凈明亮,隔音效果也可以。然后是班主任全程陪讀,辦公室就在教室角落里,隨時(shí)隨地都能看到學(xué)生的情況,監督學(xué)生們學(xué)習。 *近在糾結要不要找補習機構,看到自己的同學(xué)都再找培訓學(xué)校,就問(wèn)了下那些找到培訓學(xué)校的同學(xué),通過(guò)同學(xué)的推薦,*后自己也在新學(xué)高考報名了,現在已經(jīng)在學(xué)校上了,老師講課也都非常有耐心。 孩子在新學(xué)高考上了一學(xué)期課,回家經(jīng)常還給我說(shuō)老師對他有多好,很關(guān)心他。孩子之前因為在學(xué)校是大班上課,聽(tīng)不懂老師講課,還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不過(guò)看來(lái)現在我不用擔心了。 說(shuō)真的,新學(xué)高考幫我解決孩子學(xué)習這個(gè)大問(wèn)題,孩子從入學(xué)到畢業(yè)成績(jì)提升了150分,現在已經(jīng)收到*的錄取通知書(shū)了,在這里真的特別感謝帶過(guò)他的老師們。新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校做到了真正意義上的全封閉式管理,這一點(diǎn)在成都乃至整個(gè)西南地區是沒(méi)有幾個(gè)學(xué)?？梢宰龅降?這一點(diǎn)也可以看出來(lái)這個(gè)學(xué)校的實(shí)力是雄厚的, 之前一直在給娃兒找補習班,在網(wǎng)上看到有人推薦新學(xué)高考,就抱著(zhù)試一試的態(tài)度帶娃兒去聽(tīng)了一節試聽(tīng)課,反正是免費的。學(xué)校環(huán)境還是很不錯的,老師也認真負責,主要是娃娃喜歡,所以果斷就給他報名了。 考*,就去新學(xué)高考!新學(xué)高考多年以來(lái)針對高三的學(xué)生進(jìn)行提升補習,*擅長(cháng)的就是幫助基礎差的學(xué)生快速提分,深得家長(cháng)的認可。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考擁有的老師是一支高素質(zhì)的專(zhuān)職教師。授課老師對學(xué)生非常負責,學(xué)生在遇到難題的時(shí)候,可以隨時(shí)找到老師答疑解惑,所有老師的目的就是為了幫助學(xué)生弄懂每一個(gè)問(wèn)題,使學(xué)生成績(jì)穩步提升。

【收費情況】 學(xué)生選擇的不同科目和不同班型和不同的老師,收費都是不一樣,詳情請來(lái)電咨詢(xún)。

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高中歷史的學(xué)習方法有哪些?高中歷史學(xué)習方法

高中歷史是三大副科中*難的科目,有一種說(shuō)法是高中歷史是文科中的物理,可想而知高中歷史有多難,那么如何學(xué)好高中歷史呢?小編整理了高中歷史的學(xué)習方法,供大家參考。

如何評論歷史人物及歷史事件

學(xué)習歷史和認識歷史,都要對具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現象、歷史人物)等進(jìn)行評說(shuō)。對歷史問(wèn)題的評價(jià),實(shí)際上是對歷史的解釋。要全面、正確、客觀(guān)、辯證地解釋歷史,必須運用科學(xué)理論和方法,這就需要學(xué)習辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀(guān)點(diǎn)和方法,并逐步學(xué)會(huì )運用這些來(lái)進(jìn)行歷史的解說(shuō),從而形成自己對歷史的認識。

如何復習歷史

學(xué)而時(shí)習之,復習是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節。由于歷史知識的特點(diǎn),復習對掌握歷史知識是必不可少的。一般來(lái)說(shuō),復習的類(lèi)型有隨堂復習、課下復習、階段復習、期末復習、高考復習等,每一種類(lèi)型的復習目的、復習范圍、復習要求是不同的,這需要在進(jìn)行具體的復習時(shí)加以了解和適應。復習的方法也是多樣化的,基本的方法有整理學(xué)習筆記、編寫(xiě)復習提綱、重點(diǎn)閱讀、比較相關(guān)的知識、對知識進(jìn)行分類(lèi)與歸納、構建知識體系等,并與練習相結合。

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