沈陽(yáng)沈河多動(dòng)癥感統訓練班電話(huà)，還在為缺失信心而氣餒嗎？感統助你找回信心，接著(zhù)按感統失調是指什么，兒童感覺(jué)統合失調的表現有哪些，感統訓練很重要，不要盲目的感統訓練了解下。

1.感統失調是指什么

感統失調的意思很多家長(cháng)都不明白，其實(shí)自己的孩子已經(jīng)存在這種問(wèn)題了，感統失調說(shuō)的的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是發(fā)育不正常，導致機體不能和諧運作，存在認知能力與適應能力障礙，常發(fā)于兒童。通常情況下，母體服用藥物、分娩時(shí)壓迫等先天因素，以及生活習慣不規律、育兒方式不當等后天因素，都會(huì )造成感統失調現象。

2.兒童感覺(jué)統合失調的表現有哪些

隨著(zhù)感覺(jué)統合障礙的普遍存在，家長(cháng)們現在也越來(lái)越關(guān)注孩子的感覺(jué)統合障礙。那么兒童階段感覺(jué)統合失調的表現有哪些？其一注意力不集中：心煩意亂，容易抑郁，高度依賴(lài)，怕困難；其二好動(dòng)：喜歡爬高，邊走邊跳；其三閱讀時(shí)容易出現跳行漏行等；其四語(yǔ)言發(fā)育差：聽(tīng)而不聞，反應遲鈍，喜歡無(wú)端尖叫或自言自語(yǔ)；其五逃避或害怕運動(dòng)；其六結構和空間感知障礙，難以區分圖像的細微差別；其七躲避接觸，為了安全感而固執地握著(zhù)某些物體，不喜歡玩有身體接觸的游戲，不喜歡某些質(zhì)地的衣服；其八討厭被觸摸，討厭理發(fā)洗澡刷牙，不喜歡砌石等體力勞動(dòng)；其九身體協(xié)調性差：跑跳笨拙容易摔倒。如今兒童或多或少都有感覺(jué)統合障礙，細心的家長(cháng)會(huì )注意并盡量早日預防和調整，為孩子以后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。

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3.感統訓練很重要

這就要求家長(cháng)對兒童現階段能力發(fā)展有一個(gè)準確的認知，有些兒童可能年齡已經(jīng)六歲，但實(shí)際能力發(fā)展只有四歲的水平，那么在進(jìn)行感統訓練的時(shí)候就要以?xún)和瘜?shí)際能力來(lái)針對性地設計方案。不要盲目的對小孩進(jìn)行感統訓練，小孩的感統訓練是很重要的。

4.不要盲目的感統訓練

感統很多深層次原因很少有家長(cháng)注意到，所以在家進(jìn)行訓練時(shí)，往往只是以?xún)和哪挲g和外在表現為參考，看到有方法就去做，生搬硬套而忽略了這些方法是否真的適合我們的孩子。沒(méi)有觸及到問(wèn)題根源，自然也就無(wú)法達到預期的效果。建議家長(cháng)不要盲目的給小孩感統訓練，感統訓練還是找專(zhuān)業(yè)的機構。

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