學(xué)仕教育成立于2015年,是云南省為數不多的本土高端公職考試培訓學(xué)校,學(xué)年針對應往屆畢業(yè)生和社會(huì )考試生開(kāi)設*公務(wù)員考試、省考公務(wù)員、事業(yè)單位、云南特崗教師、三支一扶,教師招考等考試前培訓課程。

學(xué)仕教育擁有優(yōu)質(zhì)師資和完備課程體系,同時(shí)發(fā)揮云南省本土師資與教研優(yōu)勢,打造了行之有效的公職考試提分備考方案,幫助各位公考學(xué)子在競爭日益激烈的公職考試中脫穎而出,拔得頭籌,少走彎路,一舉成"公"!

學(xué)仕教育擁有豐富的內部教學(xué)資料,完善的后勤*,嚴格的管理體系。自2015年成立以來(lái),結合各地實(shí)地情況,開(kāi)設公務(wù)員、事業(yè)單位、特崗教師、三支一扶筆試面試考前培訓班,培訓成績(jì)顯著(zhù),無(wú)論是教學(xué)環(huán)境、師資力量、管理模式、后勤*、甚至上線(xiàn)率,都在云南省內有口皆碑。

【學(xué)仕教育23年省考安排】

 【學(xué)仕教育教學(xué)環(huán)境】

 云南學(xué)仕教育2023年省考公務(wù)員培訓新課開(kāi)講,跟著(zhù)老師去學(xué)習,更加有計劃,還在等什么!馬上報課學(xué)習吧>>

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 【備考技巧】

申論公文寫(xiě)作之短評

公文題目是公務(wù)員考試申論試卷中的重點(diǎn)內容,常見(jiàn)的文種有:"宣傳稿""倡議書(shū)""短評""簡(jiǎn)報""板報"等,那么接下來(lái)就帶大家了解"短評"這種常見(jiàn)公文的寫(xiě)作方式。

一、知方向:何為短評

短評是新聞評論中常見(jiàn)的一種文體。它篇幅短小、內容單一、分析扼要,是運用便捷的評論體裁,在報紙、廣播、電視中都可以使用,其中報紙上的短評*為常見(jiàn)。短評在運用時(shí)有兩種形式:一是針對某一事物或問(wèn)題發(fā)表的獨立成篇的簡(jiǎn)短評論;二是為配合新聞報道就實(shí)論虛、就事論理的短小評論。

二、知本源:短評本質(zhì)

短評的本質(zhì)是一種觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的評論,我們在寫(xiě)作的過(guò)程中需要注意的是要有明確的評論態(tài)度以及論證的具體內容,類(lèi)似于(提出觀(guān)點(diǎn))和(證明觀(guān)點(diǎn)),考查考生嚴謹的邏輯性思維,相對于其它公文內在邏輯的要求較高。

三、知訣竅:寫(xiě)作方式

技巧1:形成觀(guān)點(diǎn)

針對題干中給出的話(huà)題對象,首先我們應在著(zhù)重在原文尋找觀(guān)點(diǎn)線(xiàn)索,既原文對于話(huà)題對象的總的評價(jià)與態(tài)度;其次所原文沒(méi)有,我們需要善于總結,結合原文全篇對于話(huà)題對象進(jìn)行關(guān)鍵性的表述。

技巧2:內在思路

注重案例的使用。在常規的題目中我們對案例的處理方式主要以提煉為主,針對需要進(jìn)行適度的摘抄;但是在短評的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可能會(huì )對案例進(jìn)行完整地保留,作為例證來(lái)證明我們的觀(guān)點(diǎn),所以考生需要特別關(guān)注對于材料的使用。