保育員是指在托幼園所、社會(huì )福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員。

保育員和幼師的區別

1、工作特點(diǎn)不同

幼師是傳授知識,讓幼兒在體,智,德,美各方面發(fā)展,而保育員是負責宿舍環(huán)境清潔衛生工作,了解幼兒飲食,睡眠,護理幼兒的生活。

2、工作性質(zhì)不同

保育員是*證,幼師是教師資格證。幼師需要符合幼師專(zhuān)業(yè)且喜歡教育行業(yè),能歌善舞,懂得教孩子學(xué)習一些基本的技能,而保育員只要考有保育員的證書(shū),就能勝任,保育員的要求會(huì )相對低一

3、工資待遇不同

幼師屬于教師體制,在公立幼兒園中是屬于有編制有退休工資的,工資隨著(zhù)工齡的增加也會(huì )增加,不管在公立和私立都是沒(méi)有編制的,但是一般單位會(huì )紿買(mǎi)五險一金,工資會(huì )低一些?？傮w來(lái)說(shuō),幼師的工資、福利是要比保育員好的。

幼兒園保育員工作職責

一、清潔與護理

1．負責本班活動(dòng)室、寢室、盥洗室、包干區的清潔衛生工作。

2．接受保健人員的指導,嚴格執行兒保衛生消毒制度,熟練掌握消毒衛生技能與方法。

3．在保健人員的指導下,嚴格執行各項安全制度,平時(shí)細心觀(guān)察,消除各種事故隱患。

4．隨時(shí)開(kāi)窗換氣,保持室內空氣清新,光線(xiàn)充足。

5．負責進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾:餐前用消毒水擦干凈桌子,準備餐具、漱口水,根據幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒,盡可能滿(mǎn)足每個(gè)孩子的需求,餐后打掃等,保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全,不讓幼兒抬送餐具。

6．創(chuàng )設安靜、整潔的睡眠環(huán)境,根據季節注意保暖與通風(fēng)。收拾床鋪,仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。

7．根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水,并提醒幼兒飲水。

8．為幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)做好場(chǎng)地布置和運動(dòng)器械的準備工作,鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子,備好干毛巾,供幼兒擦汗,對體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧。

9．幫助幼兒整理衣著(zhù),根據天氣及活動(dòng)量及時(shí)為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。

10．檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時(shí)處理,清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。

11．在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進(jìn)行科學(xué)護理。

二、配合教學(xué)

1．在教學(xué)、區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)及生活活動(dòng)中,把理解、尊重、接納每個(gè)孩子放在*位,并在此基礎上引導孩子發(fā)展。

2．和教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,把教育滲透在一日生活之中。如:

(1)指導幼兒穿、脫衣服,學(xué)習按圖示、兒歌的要求疊衣服,放在固定地方。

(2)指導值日生的工作:分發(fā)餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。

(3)指導幼兒入廁時(shí)按墻飾與腳印的提示,不擁擠,大小便入池。

(4)指導幼兒愛(ài)護桌、椅、門(mén)、窗、墻飾,節約用水。

(5)盡可能地多時(shí)間與幼兒一起活動(dòng)、游戲。   

3．配合教師在教學(xué)活動(dòng)中指導幼兒,保護幼兒的安全。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。

為什么要考保育員

隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展,近年來(lái) "保育員"逐步成為緊缺熱門(mén)職業(yè)之一。根據西南*教育政策研究所的一份研究報告預測,2019年學(xué)前教育階段將因"全面二孩"政策新增適齡幼兒接近600萬(wàn)人,2021年,保育員缺口超過(guò)300萬(wàn)人。但是,保育員整體素質(zhì)水平參差不齊,專(zhuān)業(yè)知識和操作技能匱乏,更是有許多從業(yè)人員"自學(xué)成才",對幼兒教育缺乏完整的認知。由于缺乏統一標準和教材,從事"保育員"技能培訓的機構也呈現出組織管理基礎薄弱、師資水平參差不齊等特點(diǎn),亟需加以正確的引導和管理,用*職業(yè)技能標準去規范培訓教學(xué),理順培訓市場(chǎng)。