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1.少兒編程靠什么去吸引家長(cháng)

許多人說(shuō)少兒編程學(xué)不到啥，都是騙人的等等，其實(shí)不然，*都出臺政策支持的項目會(huì )是騙人的嗎？在我們國內，雖然少兒編程體系還不是很完美，許多的教材基本上都是買(mǎi)人家的，但是也有我們自己的專(zhuān)家出版的適合國內孩子的專(zhuān)業(yè)編程書(shū)本，讓我們在編程的大前提下，能更好的去學(xué)習符合我們自己的少兒編程。編程還不單單是去單一的學(xué)習編程語(yǔ)言，還有一些其他需要學(xué)習的，數學(xué)、科學(xué)、人文等等很多*都可以在編程當中學(xué)習到、運用到。讓孩子們在編程當中逐漸提高學(xué)習成績(jì)，綜合提高做人素養。

2.少兒編程的意義

在我看來(lái)，編程這門(mén)課*的意義就是，讓你理解未來(lái)世界運行的邏輯。目前數字化大潮已經(jīng)勢不可擋，除了互聯(lián)網(wǎng)原有點(diǎn)世界之外，整個(gè)城市都開(kāi)始上云，上網(wǎng)，社會(huì )的方方面面最終都會(huì )實(shí)現數字化的升級和轉型。這就出現了很多機會(huì )，有編程基礎的人就能更好地把握住機會(huì )

3.編程應該成為基礎*嗎

未來(lái)的世界，是數字化的世界，人類(lèi)各種信息的開(kāi)發(fā)和存儲，都在借著(zhù)數字化的編程方式。所以孩子剛出生就接觸得是信息世界。如果編程成為一門(mén)基礎*的話(huà)，就能幫助他們更好地理解這個(gè)世界，可以培養他們解決問(wèn)題和獨立思考的能力

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4.少兒編程的價(jià)值

少兒編程教育的目的不僅僅是學(xué)習某編程語(yǔ)言，掌握多少編程知識和技能，而是通過(guò)編程的學(xué)習提升數字素養，培養信息意識，形成*融合的能力；編程化計算思維的建立，為解決實(shí)際問(wèn)題提供更富有邏輯化的思路，最終能夠實(shí)現技術(shù)創(chuàng )新，并且能夠體驗技術(shù)實(shí)踐。

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