鄭州鄭東新區國際高中輔導價(jià)格，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)也是進(jìn)步，鄭州國際學(xué)校培訓來(lái)帶給你答案，不要在迷茫了，小編今天給你通過(guò)這些內容哪些適合讀IB，國際高中和普高的區別，國際高中和留學(xué)該怎么選擇，國際高中逐漸成為家長(cháng)擇校，國際高中教育模式和師怎么樣，國際學(xué)校教育理念全面發(fā)展，國際高中提高核心能力，幫你找回自我。
1.哪些適合讀IB
哪些學(xué)生適合讀IB課程呢？IB適合自律性高會(huì )管理的時(shí)間的學(xué)生，適合英語(yǔ)能力較高的學(xué)生。想要讀IB課程，*從*階段開(kāi)始。除非英語(yǔ)特別好，一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學(xué)習，應從早期階段PYP就開(kāi)始，通常要付出6-15萬(wàn)/年的教育投入，須有有較為雄厚的家庭資產(chǎn)，每年學(xué)費按14-30萬(wàn)/年預估，學(xué)費也是相當昂貴的。
2.國際高中和普高的區別
國際高中和高中*的本質(zhì)區別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中，很多孩子都會(huì )拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國際高中，申請國外*，高中三年的學(xué)習就不會(huì )那么難了。 但不言而喻，如果你決定申請國際高中，你的孩子的英語(yǔ)必須有顯著(zhù)提高。 孩子需要從普通*的英語(yǔ)水平飛躍到國外*的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)報告水平，這不是每個(gè)人都能做到的。
3.國際高中和留學(xué)該怎么選擇
如果同學(xué)自主能力比較強，心理更成熟，語(yǔ)言水平和對新環(huán)境適應能力更強，則可以考慮讀海外高中，這樣才能在海外高中階段更好的管理自己，獲得各方面長(cháng)足的成長(cháng)；如果同學(xué)在這個(gè)階段對父母的依賴(lài)性比較強，那么則建議選擇國際高中入讀，同時(shí)*化利用周?chē)母鞣N資源，提升自己高中階段的硬實(shí)力和軟性背景競爭力，為申請海外本科加分
鄭州鄭東新區國際高中輔導價(jià)格4.國際高中逐漸成為家長(cháng)擇校
隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )高速發(fā)展的腳步，越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始認可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_(kāi)應試教育，轉而尋求以西方教育理念為基礎，可以為孩子們創(chuàng )造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國際學(xué)校逐漸成為家長(cháng)擇校的熱門(mén)之選
5.國際高中教育模式和師怎么樣
就讀國際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯的選擇，通常國際學(xué)校的師資配備，特別是教師學(xué)生配比要比國內學(xué)校要好很多，通常是小班教學(xué)，不超過(guò)25人，師生比例1:5-1:8不等，授課方式也采用中外教結合的模式。所*目通常為國際課程，以便對接國內外各大高校。而國際課程也就是采用西方的教學(xué)模式，所學(xué)各類(lèi)*也均以英語(yǔ)為主
6.國際學(xué)校教育理念全面發(fā)展
國際學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的進(jìn)展和要求遠遠達不到其他公立學(xué)校，也可能達不到家長(cháng)以往的期待。不過(guò)，相信大部分把孩子送進(jìn)國際學(xué)校的家長(cháng)的教育理念，都是希望得到全面發(fā)展，而不是只注重學(xué)術(shù)成績(jì)，也就不要輕易和其他公立學(xué)校的孩子和家長(cháng)比較。要鼓勵孩子，對自我生命價(jià)值肯定、對世界保持好奇心、對學(xué)習保持終身的興趣。
7.國際高中提高核心能力
基于探索式的國際科學(xué)課程三維教學(xué)模型被貫徹在科學(xué)教育的各個(gè)階段，但在*階段的應用最為適合和顯著(zhù)。尤其表現在四個(gè)方面：奠定堅實(shí)而廣泛的知識基礎；激發(fā)興趣和深入學(xué)習的動(dòng)力；培養科學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題；用學(xué)術(shù)英語(yǔ)思考和表達科學(xué)。我覺(jué)得*科學(xué)課程對于孩子更重要的除了知識，更重要的是給孩子一把開(kāi)啟知識之門(mén)的鑰匙，培養起孩子對學(xué)習的興趣。
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