很多人在問(wèn)鄭州中原區國際高中輔導視頻，大家對于鄭州國際學(xué)校培訓的疑問(wèn)，今天就通過(guò)國際高中更希望注重興趣培養，國際高中無(wú)非是更好的平臺，國際高中逐漸成為家長(cháng)擇校，國際學(xué)校費用高嗎，國際和國內的高中區別，國際高中提高核心能力給大家做統一的解答。

1.國際高中更希望注重興趣培養

國際高中更希望注重孩子興趣培養，讓孩子有選擇的權利和自由，有機會(huì )去接觸，去嘗試，有試錯的機會(huì )，最終找到自己的真正的興趣所在。 不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是掌握學(xué)習的方法，培養孩子解決問(wèn)題的思路和未來(lái)生活的獨立性。相比得到的各種榮譽(yù)、成績(jì)等“結果”，我們更希望孩子能完整享受整個(gè)生命的“過(guò)程”，去參與，去感受這個(gè)世界的美好。不被條條框框所束縛，尋找自己的興趣愛(ài)好，發(fā)自?xún)刃牡脑磩?dòng)力去學(xué)習。有嘗試的機會(huì )，允許她試錯

2.國際高中無(wú)非是更好的平臺

傳統學(xué)校、國際學(xué)校，無(wú)論選擇了哪條路，無(wú)非是為孩子選擇了一段經(jīng)歷，這個(gè)選擇與到達什么樣的終點(diǎn)并沒(méi)有必然關(guān)系。經(jīng)歷從無(wú)對錯，每一程路途都會(huì )帶來(lái)不同風(fēng)景與領(lǐng)悟。家長(cháng)只是盡力去為孩子搭建更大更高的平臺，但能不能飛，能飛多高，最終還是要看孩子自己的努力和付出。

3.國際高中逐漸成為家長(cháng)擇校

隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )高速發(fā)展的腳步，越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始認可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_(kāi)應試教育，轉而尋求以西方教育理念為基礎，可以為孩子們創(chuàng )造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國際學(xué)校逐漸成為家長(cháng)擇校的熱門(mén)之選

鄭州中原區國際高中輔導視頻

4.國際學(xué)校費用高嗎

國際教育是一條單行道，之后想轉回體制內需要付出很大的代價(jià)，因為教育體制和學(xué)習內容的不同，轉軌就意味著(zhù)需要付出幾倍的時(shí)間和精力來(lái)適應并跟上體制內教育的速度。公立學(xué)校國際部由于需要*成績(jì)，因此生源質(zhì)量一般都不錯，但私立或純外籍國際學(xué)校的生源質(zhì)量參差不齊，學(xué)生基礎差別較大。國際教育成本較大，大部分國際學(xué)校的學(xué)費在一年15-20萬(wàn)，對于家庭來(lái)講是一筆不小的支出，需要家庭經(jīng)濟水平的保障。

5.國際和國內的高中區別

的基礎教育雖存在問(wèn)題，但是也有其獨特的優(yōu)勢，在培養學(xué)生學(xué)術(shù)基礎和學(xué)習習慣等方面肯定是要好過(guò)大部分國際學(xué)校。國際學(xué)校的課堂更加開(kāi)放、活躍注重培養孩子的興趣、自主學(xué)習能力、探索研究能力，但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎打得不是特別扎實(shí)。

6.國際高中提高核心能力

基于探索式的國際科學(xué)課程三維教學(xué)模型被貫徹在科學(xué)教育的各個(gè)階段，但在*階段的應用最為適合和顯著(zhù)。尤其表現在四個(gè)方面：奠定堅實(shí)而廣泛的知識基礎；激發(fā)興趣和深入學(xué)習的動(dòng)力；培養科學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題；用學(xué)術(shù)英語(yǔ)思考和表達科學(xué)。我覺(jué)得*科學(xué)課程對于孩子更重要的除了知識，更重要的是給孩子一把開(kāi)啟知識之門(mén)的鑰匙，培養起孩子對學(xué)習的興趣。

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