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1.國際高中與普高的差異
國際高中和普通高中區別于普通高中教學(xué)模式單調,片面追求錄取率,缺乏升學(xué)和就業(yè)規劃的課程體系,導致學(xué)生在填寫(xiě)高考偏好時(shí)極度困惑 考試和選擇專(zhuān)業(yè)。 甚至還有一些高中生還沒(méi)考上*,準備出去打工掙錢(qián),卻因為沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗,處處受到限制!
2.國際高中怎么轉回普高
如果學(xué)生想轉回普通高中,需要先到原學(xué)校申請國內學(xué)生身份再轉其他學(xué)校(如果不能申請高中身份,可以選擇申請 國內學(xué)籍,中專(zhuān)學(xué)歷,也有資格參加高考)。 也會(huì )有一些國際學(xué)校會(huì )注冊雙重學(xué)生身份的學(xué)生,這樣他們就可以直接轉學(xué),而無(wú)需重新申請學(xué)生身份。
3.傳統考試與國際高中
傳統考試評估對群體都是公平的,因為基于*目前的人口數,通過(guò)統一的方式去選拔人才才能規避一些不平等現象;而國際高中更多是對個(gè)體公平,因為它涉及的領(lǐng)域較多,作為學(xué)生也被賦予了權利去選擇自己感興趣的,與之后專(zhuān)業(yè)規劃更對口的,在一定程度上也提升了學(xué)習能動(dòng)性與創(chuàng )造性。

4.什么是國際班
國際班是國內學(xué)校和國外學(xué)校為適應全球發(fā)展一體化和我國快速發(fā)展對國際化人才的強烈需求而組織的國際化教育體系。教學(xué)管理由國內學(xué)校承擔,根據國外教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和英文教材??,采用雙語(yǔ)全英文教學(xué)模式,培養國際化人才。旨在培養適應全球發(fā)展一體化的復合型人才。
5.國際學(xué)校IB課程適合哪些人
隨著(zhù)國內學(xué)生出國留學(xué)需求的多樣化,國際學(xué)校從國外引進(jìn)的課程越來(lái)越多,但*的三門(mén)課程是A-Level、AP、IB,因為這三門(mén)國際課程的認可度很高??梢陨暾堅S多*留學(xué)。IB課程適合3至19歲的學(xué)生,從幼兒園到*預科課程。IB課程是自成體系的,不以世界上任何課程體系為基礎。IB課程更適合自控力強、能吃苦、愛(ài)表達、領(lǐng)導力強、對時(shí)間管理能力要求高的學(xué)生。挑戰很高,挑戰很大。
6.就讀國際高中會(huì )遇到的問(wèn)題
通常在就讀國際高中時(shí),會(huì )有一些學(xué)生在公立學(xué)校學(xué)習時(shí)英語(yǔ)處于中上水平,沒(méi)有接觸過(guò)各種考試或其他學(xué)校。 轉入國際高中后,確實(shí)有點(diǎn)難。 水平確實(shí)提高了,但是在輸出表達的時(shí)候,特別是在寫(xiě)作的過(guò)程中,會(huì )遇到很多平時(shí)沒(méi)有遇到的困難。
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