廣州少兒小主持人培訓中心地址【少年領(lǐng)/袖口才學(xué)?!?/p>
口才就是指說(shuō)話(huà)的才能,有口才的人在口語(yǔ)交際中,表達得準確、巧妙、生動(dòng)有趣,那么,孩子學(xué)習口才的*佳年齡是什么時(shí)候?
孩子學(xué)口才的年齡主要分兩個(gè)階段,*階段是4~6歲,第二階段是7~12歲。
1、4~6歲,這個(gè)階段的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),開(kāi)始用語(yǔ)言表達自己的想法,喜歡模仿電視里面或者大人的說(shuō)話(huà)方式,這個(gè)時(shí)候給孩子學(xué)習口才可以鍛煉孩子的語(yǔ)速,以及發(fā)音和反映能力。這個(gè)階段可以給孩子學(xué)些字母發(fā)音、模仿動(dòng)物叫聲、簡(jiǎn)單的繞口令等。
2、7~12歲,這階段的孩子已經(jīng)具備基本的知識能力和思想,這時(shí)學(xué)習一些演講朗誦類(lèi)型的口才,可以培養他們的表達能力。后期思想逐步發(fā)育成熟,對待事情有自己的看法,對社會(huì )也有一定的接觸,這時(shí)讓孩子去接觸一些答辯會(huì ),讓孩子往更高層次發(fā)展,提升孩子的說(shuō)服能力以及辯解能力。
很多孩子想說(shuō),但是不會(huì )說(shuō),不敢說(shuō),學(xué)習口才可以鍛煉孩子的膽量,提升普通話(huà)水平,口語(yǔ)表達能力和社交能力,克服想說(shuō)不敢說(shuō)的問(wèn)題,能清晰表達自己的想法,從而增強孩子的自信心。
少年領(lǐng)/袖口才致力于培養全面的語(yǔ)言能力人才。通過(guò)"語(yǔ)音發(fā)聲"、"語(yǔ)言表演"、"即興口語(yǔ)"、"形體神態(tài)"、"實(shí)踐提升"五軌并進(jìn)的教學(xué)體系,有效激發(fā)和培養學(xué)生的"語(yǔ)商、智商、情商",養成"豐富感知、深入思考、生動(dòng)表達"的習慣,*終實(shí)現有聲語(yǔ)言的表達。讓口語(yǔ)能力成為孩子一生的競爭優(yōu)勢!
【課程涵蓋】
●語(yǔ)音發(fā)聲:學(xué)會(huì )正確發(fā)聲方法,矯正不正確的發(fā)音方式。結合教材講述每個(gè)音的發(fā)音要領(lǐng)、調值準確的標準,學(xué)會(huì )如何用氣發(fā)聲,合理控制氣息,學(xué)會(huì )換氣、偷氣、聲停氣連等。以教材為依托,學(xué)會(huì )字、詞、句段、繞口令的語(yǔ)音發(fā)聲方式和表達樣態(tài)。
●語(yǔ)言表演:學(xué)習體會(huì )和把握文章的形象感受、邏輯感受、具體感受和整體感受;在文章的表達過(guò)程中學(xué)會(huì )運用情景再現和對象感。學(xué)會(huì )克服膽怯心理,敢于當眾說(shuō)話(huà);吐字清晰流暢,語(yǔ)音傳情達意;舉止優(yōu)雅大方,贏(yíng)得聽(tīng)眾青睞;思維嚴密清晰,把握交流脈絡(luò )。
●即興口語(yǔ):學(xué)習訓練聯(lián)想、想象思維,發(fā)散、收斂思維,正向、逆向思維。學(xué)習了解視覺(jué)觀(guān)察訓練的方法、步驟、標準。學(xué)習掌握有效傾聽(tīng)的方法、步驟和標準。
●形體神態(tài):口語(yǔ)傳播者的要求從內心感覺(jué)出發(fā),面部始終有微笑,眼神要隨著(zhù)內心感受和肢體動(dòng)作而相應變化。平常的訓練要求做到頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。
●實(shí)踐提升:在大量的語(yǔ)言實(shí)踐中掌握運用語(yǔ)言的規律。每月1-2次語(yǔ)言實(shí)踐體驗活動(dòng),半年一次語(yǔ)言藝術(shù)考級活動(dòng),每年至少一場(chǎng)語(yǔ)言大賽。
少年領(lǐng)/袖口才辦學(xué)10年,教師老師專(zhuān)業(yè)素養高。豐富的口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗加上為人師的愛(ài)心、耐心、細心、責任心鑄就了一支強大的師資隊伍。智嘟嘟的老師們盡心盡責,課前認真備課,嚴謹設計教學(xué)環(huán)節;課上激情澎湃,課后總結輔導,鞏固提升。
通過(guò)我們的課程,可以讓孩子變得自信、大方,讓孩子有更多到臺上表演和鍛煉的機會(huì )。朗誦水平、主持、即興表達能力高于同年齡段大多數孩子,善于說(shuō)話(huà)、善于主持。