鄭州管城區青少年叛逆管理特訓班中心哪個(gè)好，每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,鄭州青少年特殊教育特訓中心課程，了解下注重青少年的心理發(fā)展，和建立良好的關(guān)系，如何幫助成長(cháng)，讓學(xué)習變的更輕松！

1.注重青少年的心理發(fā)展

一些家長(cháng)平常工作忙就把孩子送到爺爺奶奶家，到5、6歲時(shí)再回到父母身邊上學(xué)。這其實(shí)很容易引起注意力和多動(dòng)的問(wèn)題。孩子用多動(dòng)、注意力等不好的表現來(lái)吸引親人的關(guān)注和重視，而當親人以打罵、批評、暴力對待時(shí)，又會(huì )產(chǎn)生更大的問(wèn)題。劉華清建議父母要與0至6歲的孩子共同生活，保持天然的聯(lián)系，避免青少年在少年期出現心理問(wèn)題。

2.和建立良好的關(guān)系

如果你想知道孩子的情況，就直接去問(wèn)孩子，如果孩子的成績(jì)不好，你也不要暴跳如雷，這樣子以后孩子永遠也不會(huì )告訴你他不好的消息了。所以要建立與孩子之間的信任，首先你就要先信任孩子，然后也要贏(yíng)得孩子的信任。孩子相信你不會(huì )背后去做間諜，調查他的問(wèn)題。

3.如何幫助成長(cháng)

放下你的架子，放下家長(cháng)的架子，傾聽(tīng)你的孩子。聽(tīng)聽(tīng)孩子那一面之詞，他有什么以，比如他考試沒(méi)有考好。他為什么沒(méi)有考好，是什么原因。仔細聽(tīng)孩子說(shuō)出他心里的想法，摸清楚心里的想法了再幫他分析問(wèn)題并想辦法解決。

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