培訓主要內容1、感覺(jué)統合基本理論介紹。2、感覺(jué)統合失調的原因及表現。3、感覺(jué)統合失調的辨別和介入。4、通過(guò)視頻學(xué)基本感覺(jué)統合。5、感覺(jué)統合訓練的實(shí)操演練。6、學(xué)給孩子做基本的感統測評。7、學(xué)解讀測評報告。8、案例分享及家長(cháng)經(jīng)驗分享。

感統訓練師證報考需要學(xué)歷(今日價(jià)格)

     感覺(jué)統合訓練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規報考單位 證書(shū)權-威性高,網(wǎng)上可查 報考費用低 考證流程簡(jiǎn)單,輕松考取,報名條件不嚴  提交基本資料順利過(guò)關(guān)  證書(shū)*通用,正規國-家認可 證書(shū)含金量好 用途廣泛 權威機構頒發(fā)證書(shū) 詳情咨詢(xún)老師手機號微信

     兒童要達到百分之百的感覺(jué)統合是非常困難的。兒童感統訓練的目的就是讓不同程度的感統失和得到有效的改善。如果小孩的感覺(jué)統合失調,會(huì )造成學(xué)習上的困難,以及心理素質(zhì)方面的不健康。所以家長(cháng)們要重視孩子的感統能力的訓練。多做這些訓練可以使小孩左右腦平衡發(fā)展。在家中就可以做,簡(jiǎn)單易行,寫(xiě)出來(lái)供各位家長(cháng)參考、交流學(xué)習。

感統訓練師證報考需要學(xué)歷(今日價(jià)格)

     感覺(jué)統合理論自提出以來(lái),在美國、日本和*均得到了充分發(fā)展,感覺(jué)統合理論已經(jīng)成為幫助兒童健康(全)面發(fā)展的重要理論基礎。在醫 院、早教機構、康復機構、教育機構,感覺(jué)統合理論都得到了廣泛的發(fā)展,許多家長(cháng)也紛紛主動(dòng)學(xué)感覺(jué)統合理論或者為孩子選擇感覺(jué)統合訓練項目,提高孩子的綜合素質(zhì)能力。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學(xué)工作的學(xué)校老師;

2、*階段文化課、藝術(shù)課、素質(zhì)課、托管類(lèi)教育培訓機構老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫務(wù)工作人員;

5、有志于兒童感統培訓的各界人士;

6、3-12歲兒童家長(cháng)。

【什么是感統能力】

感統是感覺(jué)統合的簡(jiǎn)稱(chēng),感統能力是指大腦將身體各器官輸入的信息進(jìn)行加工處理后,做出適應性反應的能力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有感覺(jué)統合,大腦和身體將無(wú)法協(xié)調發(fā)展,孩子很多的方面也表現不出來(lái)。