煙臺日語(yǔ)培訓班，今天和你分享的山東日語(yǔ)培訓，我整理了一些資料，英語(yǔ)不好的人能學(xué)日語(yǔ)嗎，學(xué)習日語(yǔ)需要注意哪些方面，玩日語(yǔ)版游戲可以學(xué)日語(yǔ)嗎，能夠學(xué)習日語(yǔ)是天賦嗎，學(xué)習日語(yǔ)口語(yǔ)大概多長(cháng)時(shí)間，日語(yǔ)學(xué)習的情景重要嗎。

1.英語(yǔ)不好的人能學(xué)日語(yǔ)嗎

我們很多人會(huì )有一種錯誤的想法，認為自己干不好一件事情，肯定也干不好別的事情，這個(gè)都是因人而異的，在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域什么都能干好，在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域肯定有所欠缺，如果你英語(yǔ)學(xué)不好，不代表你日語(yǔ)也學(xué)不好，因為英語(yǔ)和日語(yǔ)的學(xué)習方法不一樣，難易程度也不同，因此在英語(yǔ)世界走不通的時(shí)候可以選擇日語(yǔ)路途。

2.學(xué)習日語(yǔ)需要注意哪些方面

無(wú)論您想開(kāi)始學(xué)習日日語(yǔ)的目的是什么，都應該從當下開(kāi)始就要好好準備，要盡快掌握一門(mén)語(yǔ)言，不管是從個(gè)人興趣還是愛(ài)好出發(fā)，還是從工作或者學(xué)習需要出發(fā)，都應該盡早準備。與其他語(yǔ)言相比，日語(yǔ)簡(jiǎn)單易學(xué)，在日常生活中有很多使用的可能性，因此我們要熟練掌握日語(yǔ)的基礎，還要區分日語(yǔ)中漢字的意義。

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3.玩日語(yǔ)版游戲可以學(xué)日語(yǔ)嗎

和身邊很多同學(xué)相比，我對日本動(dòng)漫的了解幾乎為零，但對于日本游戲來(lái)說(shuō)，我一直喜歡的系列并不多。玩中英文版本，游戲中有很多日本文化元素。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)濟很輝煌，在亞洲*來(lái)說(shuō)現在文化影響力也不弱。在決定去日本實(shí)習之前，我的日語(yǔ)基本只有50字的圖片，早上好，晚上好，一直不知道假名怎么寫(xiě)。

4.能夠學(xué)習日語(yǔ)是天賦嗎

很多人認為，日語(yǔ)說(shuō)得好，能學(xué)會(huì )標準的日語(yǔ)發(fā)音、特殊的語(yǔ)調、準確的用詞，就是為學(xué)習日語(yǔ)而生的。如果你不能接受自己的缺點(diǎn)，不能接受成長(cháng)，不喜歡別人，也不能接受比你優(yōu)秀的人，那你什么也學(xué)不會(huì )。事實(shí)上，沒(méi)有人天生就是天才，只是你可能看不到別人的努力而已。

5.學(xué)習日語(yǔ)口語(yǔ)大概多長(cháng)時(shí)間

學(xué)習日語(yǔ)不僅要努力學(xué)習，還要知道怎樣去學(xué)習。不僅要學(xué)習語(yǔ)言中的單詞，還要學(xué)習越發(fā)，語(yǔ)法是基礎。但想要達到交流的層次是另外一回事。如果你經(jīng)?？匆恍┤毡緞?dòng)漫或者聽(tīng)一些日本歌曲，學(xué)習半年之后，你可以進(jìn)行一些日常交流。真正達到完全可訪(fǎng)問(wèn)的水平可能需要更長(cháng)的時(shí)間。

6.日語(yǔ)學(xué)習的情景重要嗎

當一個(gè)場(chǎng)景出現時(shí)，*學(xué)習課本看一些口語(yǔ)書(shū)，這樣當類(lèi)似的場(chǎng)景出現時(shí)大腦自然會(huì )從例子或對話(huà)中，或者從最近的現實(shí)生活中學(xué)習新的句子。這是理解它的好方法日語(yǔ)初學(xué)者就是這種情況，到目前為止我的許多學(xué)生已經(jīng)開(kāi)發(fā)了它。

不知道你對英語(yǔ)不好的人能學(xué)日語(yǔ)嗎，學(xué)習日語(yǔ)需要注意哪些方面，玩日語(yǔ)版游戲可以學(xué)日語(yǔ)嗎，能夠學(xué)習日語(yǔ)是天賦嗎，學(xué)習日語(yǔ)口語(yǔ)大概多長(cháng)時(shí)間，日語(yǔ)學(xué)習的情景重要嗎這些有什么看法。煙臺日語(yǔ)培訓班

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