鄭州經(jīng)開(kāi)區國際高中輔導教程，都說(shuō)鄭州國際學(xué)校培訓現在是個(gè)比較走紅的市場(chǎng)，小編帶各位讀者朋友通過(guò)國際高中和普高的區別，國際高中教育模式和師怎么樣，國際學(xué)校的教學(xué)方式是怎樣的來(lái)看看你。

1.國際高中和普高的區別

國際高中和高中*的本質(zhì)區別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中，很多孩子都會(huì )拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國際高中，申請國外*，高中三年的學(xué)習就不會(huì )那么難了。 但不言而喻，如果你決定申請國際高中，你的孩子的英語(yǔ)必須有顯著(zhù)提高。 孩子需要從普通*的英語(yǔ)水平飛躍到國外*的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)報告水平，這不是每個(gè)人都能做到的。

2.國際高中教育模式和師怎么樣

就讀國際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯的選擇，通常國際學(xué)校的師資配備，特別是教師學(xué)生配比要比國內學(xué)校要好很多，通常是小班教學(xué)，不超過(guò)25人，師生比例1:5-1:8不等，授課方式也采用中外教結合的模式。所*目通常為國際課程，以便對接國內外各大高校。而國際課程也就是采用西方的教學(xué)模式，所學(xué)各類(lèi)*也均以英語(yǔ)為主

3.國際學(xué)校的教學(xué)方式是怎樣的

在課程方面，我國將國內基礎教育階段的學(xué)校分為國內課程學(xué)校和國際課程學(xué)校。除了課程不同外，在教學(xué)方法上也沒(méi)有太大區別。國際學(xué)校的教學(xué)方式一般采用雙語(yǔ)教學(xué)或純英語(yǔ)教學(xué)和小班制。國際學(xué)校的每個(gè)班級都配備了中外教師，學(xué)生少，教師多，便于管理和學(xué)習的一對一指導。每個(gè)學(xué)生都能得到老師的關(guān)注，學(xué)生更自信，溝通能力也更好，解決問(wèn)題的思維能力更強。小班制讓教師觀(guān)察和引導每個(gè)學(xué)生的興趣和特長(cháng)，制定更適合學(xué)生的學(xué)習計劃和高等教育目標，更有利于培養高素質(zhì)人才。學(xué)生不僅掌握傳統文化，而且具有國際化的發(fā)展視野。

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