南京鼓樓區少兒主持藝術(shù)培訓，很多人都在了解南京少兒口才培訓，我也看了下相關(guān)資料少兒口才訓練有哪些好處，少兒口才對普通話(huà)的影響，哪些情況需要口才培訓，學(xué)口才能提升的思維能力，說(shuō)話(huà)慢怎么訓練好，學(xué)習劇表演也是提升口才的方法。

1.少兒口才訓練有哪些好處

很多孩子很健談，但是這不是生下來(lái)就會(huì )的呀，最主要都是后天鍛煉出來(lái)的，那么怎么才能讓孩子很會(huì )說(shuō)話(huà)，看到孩子自信的樣子呢，那就是從小訓練口才，口才對孩子來(lái)說(shuō)還是很重要的，訓練口才給我們帶來(lái)是的好處也是很多的。孩子自信心活躍孩子的思維。培養孩子口腦協(xié)調的能力培養孩子敢于表達的膽量樂(lè )于表達的品格。

2.少兒口才對普通話(huà)的影響

少兒口才一般都會(huì )先教孩子發(fā)聲，發(fā)聲是學(xué)好普通話(huà)的基礎。少兒口才并不是說(shuō)培養演講家或者演說(shuō)家，而是幫助孩子能準確且流利的表達出自己的想法至少不會(huì )支支吾吾的。一般學(xué)習了少兒口才的孩子在未來(lái)考普通話(huà)是比較的容易的。

南京鼓樓區少兒主持藝術(shù)培訓

3.哪些情況需要口才培訓

一般孩子在4-15歲時(shí)，具體哪些情況是需要給孩子進(jìn)行口才培訓呢？其實(shí)普遍存在這樣的狀況，說(shuō)話(huà)說(shuō)不清楚，找不到話(huà)題或者說(shuō)話(huà)不吸引人，說(shuō)話(huà)講不到重點(diǎn)也沒(méi)有邏輯，新歌內向害怕與人溝通等等很多的問(wèn)題。像這類(lèi)的建議家長(cháng)可以給孩子報個(gè)少兒口才培訓班學(xué)習為好，因為孩子在4-15歲學(xué)習最快的。

4.學(xué)口才能提升的思維能力

讓孩子學(xué)習口才能夠有效的增強孩子的思維邏輯能力。當孩子在口才訓練中，他需要去不斷地思考在不同的場(chǎng)合需要用什么樣的語(yǔ)言，去思考怎去組織語(yǔ)言去向不同的人來(lái)怎么表達自己的內心想法，通過(guò)這樣一次次反復的訓練，孩子的思維邏輯自然而然就得到了提高。

5.說(shuō)話(huà)慢怎么訓練好

因為我們所說(shuō)的每一句話(huà)都是由一些詞語(yǔ)和句子來(lái)組成的。所以我們還需要不斷去積累一些好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、以及好的句子。同時(shí)我們還應該積累一些好的故事、笑話(huà)、典故、以及各方面的知識，我們去積累這些東西也不太困難。只是需要我們用心和堅持。正所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)。不管我們在聊天，看電視，或者讀書(shū)的時(shí)候。只要我們遇到好的東西，都可以把它記下來(lái)，并且不斷去練習，運用到我們的生活中。我們要把積累當成我們一生中的必修課。我們才能夠讓自己的每一次說(shuō)話(huà)，都變得豐富多彩。

6.學(xué)習劇表演也是提升口才的方法

背出色詩(shī)文大賽話(huà)劇表演都是可以促進(jìn)口才進(jìn)步的，每個(gè)月進(jìn)行一次出色課文背誦大賽。主要是學(xué)生在課外收集和背誦的好文章，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，一方面讓學(xué)生主動(dòng)積累語(yǔ)言，另一方面又給學(xué)生提供一個(gè)展示和運用的機會(huì )，學(xué)生就更有興趣了。培養了學(xué)生留心觀(guān)察生活的習慣，充分利用生活中說(shuō)話(huà)資源。學(xué)生在各種角色的表演中，認真揣摩人物的性格、儀表、儀態(tài)，以及說(shuō)話(huà)的語(yǔ)音、語(yǔ)速、腔調，并適當地配合體態(tài)語(yǔ)，使學(xué)生的口語(yǔ)表達能力既得到了鍛煉，又得到了充分的發(fā)揮。

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