校園環(huán)境新寧縣衛生學(xué)校
學(xué)校遵循教育發(fā)展規律和市場(chǎng)經(jīng)濟規律,注重學(xué)生道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、創(chuàng )新能力的培養,注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展,重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,大力推行"一專(zhuān)多能,一憑多證"教學(xué)改革,教育質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生深受社會(huì )歡迎。
校園環(huán)境新寧縣衛生學(xué)校
學(xué)校遵循教育發(fā)展規律和市場(chǎng)經(jīng)濟規律,注重學(xué)生道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、創(chuàng )新能力的培養,注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展,重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,大力推行"一專(zhuān)多能,一憑多證"教學(xué)改革,教育質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生深受社會(huì )歡迎。
校園環(huán)境新寧縣衛生學(xué)校
加強校院合作培養,共育康復人才
康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行院校合作、分方向特色辦學(xué),2014年起與郴州市*人民醫院合作開(kāi)設"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫院合作開(kāi)辦"兒童康復方向班",與株洲市中心醫院合作開(kāi)設"孕產(chǎn)康復班"。
構建校院合作"五雙"人才培養模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書(shū)"模式,提高人才培養質(zhì)量。與相應醫院建立校院雙師教學(xué)團隊,共同開(kāi)發(fā)人才培養方案、課程標準、技能標準與實(shí)踐基地,開(kāi)發(fā)編寫(xiě)特色教材。
