鄭州上街區感統康復訓練機構地址，今天小編要說(shuō)的是鄭州感統培訓 。下面我們來(lái)看一下多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練，語(yǔ)言障礙的表現，感統訓練是什么呢，本體覺(jué)統合失調，3.4歲怎樣做感統訓練，感統體能訓練的好處，注意力不集中該怎么辦，感統訓練如何提高專(zhuān)注力 。

1.多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練

有的家長(cháng)認為只有感覺(jué)統合失調的孩子才會(huì )有必要進(jìn)行感統訓練，其實(shí)不然。據大量科學(xué)調查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統失調，只是表現程度不同而已。對于感統失調的孩子，12歲以前通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練將很容易得到糾正，一旦超過(guò)這個(gè)年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。

2.語(yǔ)言障礙的表現

沒(méi)有語(yǔ)言表達能力的孩子在嬰兒期不會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)。他們中的一些人在2-3歲之前就有表達語(yǔ)言，然后逐漸減少，而另一些人則完全消失。他們一生沉默，或在極少數情況下使用有限的語(yǔ)言。他們不會(huì )用動(dòng)作或面部表情來(lái)表達某種需要和要求，也不會(huì )用手勢語(yǔ)言來(lái)理解和運用面部表情、身體動(dòng)作和姿勢與他人交流。

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3.感統訓練是什么呢

有些家長(cháng)只是把感官訓練理解為體育訓練，甚至認為體育活動(dòng)可以完全取代，這實(shí)際上是錯誤的。雖然運動(dòng)可以在一定程度上刺激肌肉和神經(jīng)的發(fā)育，但它對身體感官的刺激非常有限，效果并不明顯。所以我們還是要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的有效率的訓練。

4.本體覺(jué)統合失調

本體感覺(jué)是人類(lèi)對自己身體的理解和操縱，人體充分利用和控制自己的關(guān)節、肌肉和肌腱。 由韌帶和骨骼等身體部位的收縮和伸展產(chǎn)生的固有信息。 比如，我們不用鏡子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等； 我們也可以在沒(méi)有大腦判斷的情況下做出符合環(huán)境需要的行為和動(dòng)作，例如：過(guò)溝、欄桿等。

5.3.4歲怎樣做感統訓練

孩子到了3到4歲，我們可以在網(wǎng)上找一些圖片，讓孩子找出圖片中的不同之處，年齡小的話(huà)，我們可以找一些簡(jiǎn)單的，要根據孩子的年齡找適合他們的圖片，否則太難，孩子容易失去興趣，這樣可以鍛煉孩子的視覺(jué)以及對一些細節的把握的能力，以及注意力的集中

6.感統體能訓練的好處

在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì )遇到什么是感官體能訓練 。你可以跟我一起看看感統訓練的好處是什么，感官體能訓練與體能的關(guān)系，兒童體適能是一切運動(dòng)的基礎，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，在早期幼兒的狀態(tài)進(jìn)行一些適合的體能鍛煉，可以全面提高孩子的身心健康平衡能力、節奏感、反向定位能力辨別能力手眼協(xié)調性等核心素質(zhì)。兒童基礎體適能可以讓孩子學(xué)習群體社交精神，鍛煉優(yōu)良體魄，保持活力，從容應付外界環(huán)境變化的能力，可以更好的處理逆境。

7.注意力不集中該怎么辦

孩子注意力不集中可以通過(guò)以下方式進(jìn)行訓練： 1.數字訓練，家長(cháng)們可以隨機出幾個(gè)數字讓孩子認真聽(tīng)，并且記一下可以從簡(jiǎn)單到難，由短到長(cháng)的方式進(jìn)行訓練，通過(guò)這樣的數字訓練，孩子在日后生活以及學(xué)習中都會(huì )更加專(zhuān)注。2.聽(tīng)力訓練，聽(tīng)力訓練的行為其實(shí)和英語(yǔ)聽(tīng)力差不多，就是在一篇文章中多次出現某個(gè)字或某個(gè)詞讓孩子記錄下來(lái)，這樣就可以達到訓練專(zhuān)注度的目的。 3.撲克訓練法，出三張撲克，讓孩子看清三張撲克分別是什么，叫什么名字，然后將撲克牌蓋住更換位置，讓孩子說(shuō)出哪張撲克在哪里。

8.感統訓練如何提高專(zhuān)注力

我們之前也說(shuō)到過(guò)，孩子的大腦和身體協(xié)調配合后，才能有良好的專(zhuān)注力。這就要求孩子的底層能力（感覺(jué)系統的發(fā)展）足夠穩定，他高階的手眼協(xié)調姿勢控制，情緒管理，視聽(tīng)能力、生活自理以及學(xué)業(yè)表現，才能獲得更順暢的發(fā)展。

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