培訓目的1、親子教育指導師是應中*、幼兒園以及企事業(yè)單位的急切需求而推出的認證培訓項目,經(jīng)過(guò)培訓后,學(xué)員將能更專(zhuān)業(yè)地為家長(cháng)做咨詢(xún)輔導和系統的團體培訓。2、*兒童發(fā)展綱要中指出:"推進(jìn)現代化建設,實(shí)現經(jīng)濟和社會(huì )的進(jìn)步,把提高國民素質(zhì)、開(kāi)發(fā)人力資源作為戰略任務(wù);從兒童早期著(zhù)手,培養、早就適應新世紀需要的高素質(zhì)人才隊伍。"要*兒童受教育權利,提高兒童受教育水平。

親子教育指導師,是表明親子教育指導師具有從事親子教育指導師職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它是親子教育指導師人員求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據,高質(zhì)量記憶,具有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。

親子教育指導師證,是表明親子教育指導師具有從事親子教育指導師職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它是親子教育指導師人員求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據,高質(zhì)量記憶,具有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。查詢(xún)感覺(jué)綜合訓練師證考試報名網(wǎng)站

您的每個(gè)動(dòng)作流暢嗎?對這次訓練有什么意見(jiàn)和建議?感覺(jué)統合訓練師:對于每一個(gè)動(dòng)作要有良好的有效性?？吹?**初的動(dòng)作你的感覺(jué)能比長(cháng)時(shí)間的輸入更快。我說(shuō)的不合適是一個(gè)動(dòng)作的內容,你能說(shuō)不合適嗎?她對于我說(shuō):請原諒她,但是你可以用你的一切時(shí)間來(lái)改進(jìn)我的整體動(dòng)作。通過(guò)我的表現使我去看待感覺(jué)統合訓練師。查詢(xún)感覺(jué)綜合訓練師證考試報名網(wǎng)站

隨著(zhù)我國經(jīng)濟快速發(fā)展,以及我國的家庭結構的變化,從多子女的家庭結構到獨生子女家庭結構再到二胎的放開(kāi),對的孩子養育觀(guān)念和方法也發(fā)生很大變化。發(fā)現我國兒童和青少年在心理發(fā)展過(guò)程中感覺(jué)統合失調的現象逐漸增多,兒童多動(dòng)癥等精神類(lèi)疾bing引起的感覺(jué)統合功能失調的發(fā)bing率也成上升現象。感覺(jué)統合術(shù)語(yǔ)廣泛的應用與行為和腦神經(jīng)科學(xué)的研究,也就是說(shuō)感覺(jué)統合的理論是由腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)基礎發(fā)展而來(lái),目前從事感統教育的很多工作者都在全力推廣感統訓練。查詢(xún)感覺(jué)綜合訓練師證考試報名網(wǎng)站

課程介紹:本課程以感覺(jué)統合理論為指導,以*教育部《3-6歲兒童能力發(fā)展指南》,香港協(xié)康會(huì )編著(zhù)《兒童學(xué)習綱領(lǐng)》為依據,通過(guò)專(zhuān)業(yè)測評體系了解孩子的能力表現,由專(zhuān)業(yè)指導師設計針對性的訓練方案,結合專(zhuān)業(yè)訓練器材和科學(xué)訓練方法,提升兒童成長(cháng)必備的九大核心能力:感覺(jué)統合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺(jué)、觀(guān)察力、語(yǔ)言表達能力、情緒管理能力和社會(huì )交往能力。培養孩子的興趣,建立孩子的自信心,為學(xué)習能力提升建立基礎。