2023-2024選擇專(zhuān)業(yè)方向時(shí),計算機教育專(zhuān)業(yè)考研方向有哪些,報考有哪些限制,發(fā)展現狀如何,就業(yè)前景好不好,能不能推薦幾個(gè)考研學(xué)校作為參考?為此,網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了計算機教育專(zhuān)業(yè)考研方向:
計算機應用技術(shù)(*代碼:081203)是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)下設的一個(gè)二級*,某些院?？梢允谟枥韺W(xué)學(xué)位,在此針對工學(xué)學(xué)位進(jìn)行解析。本*主要研究計算機各種應用中具有共性的理論、技術(shù)和方法,以及各種前沿性、創(chuàng )新性的計算機應用。
應具有堅實(shí)的計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎理論。掌握系統的有關(guān)計算機應用技術(shù)的各種專(zhuān)門(mén)知識,熟悉現代計算機軟、硬件環(huán)境和工具,有嫻熟的計算機使用技能。具有從事科學(xué)研究或獨立擔負專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力,通過(guò)與其它*交叉,能運用計算機技術(shù)解決多種研究及應用課題。有嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度與作風(fēng)。較為熟練地掌握一門(mén)外國語(yǔ)?？稍诳蒲性核?、工廠(chǎng)企業(yè)以及高等院校從事本專(zhuān)業(yè)或相鄰專(zhuān)業(yè)的科研、工程技術(shù)和教學(xué)工作。
就業(yè)前景:
一方面,計算機應用技術(shù)是計算機*與技術(shù)服務(wù)于國民經(jīng)濟、國防建設、社會(huì )發(fā)展的紐帶,其地位與作用十分重要。市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規?；?推動(dòng)了計算機技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展,特別是加入世貿組織以后,計算機應用人才更是供不應求。另一方面,由于此專(zhuān)業(yè)是一門(mén)快速發(fā)展*,有很強的時(shí)效性,必須不斷的提升自己。計算機行業(yè)的工作以大量的腦力勞動(dòng)為基礎,不適合長(cháng)期從事編程【天津考研沖刺班哪個(gè)比較好一點(diǎn)】等工作,在積累了相應的工作經(jīng)驗后應轉為做管理。
就業(yè)去向:
1、各大網(wǎng)絡(luò )公司
2、企事業(yè)單位
3、高等院校與科研院所
4、網(wǎng)絡(luò )教育行業(yè)等
數據分析師,數據庫管理員,基礎軟件工程師,圖像識別系統工程師,環(huán)境分析儀器工程師,環(huán)境監測技術(shù)工程師,高級系統架構師,系統集成工程師,語(yǔ)音應用系統分析師,模式識別(圖像處理),專(zhuān)利代理人助理,計算機系統集成工程師,計算機編輯,計算機軟件研發(fā)工程師,計算機網(wǎng)絡(luò )管理,計算機系統參數維護,計算機系統管理崗,計算機工程師,網(wǎng)絡(luò )工程師,游戲運維工程師,測試工程師,C#軟件系統開(kāi)發(fā)工程師,java軟件工程師,iphone開(kāi)發(fā)工程師,網(wǎng)頁(yè)設計,.net開(kāi)發(fā)工程師,前端網(wǎng)頁(yè)工程師,gis軟件工程師,項目開(kāi)發(fā)工程師,flash開(kāi)發(fā)程序員,PHP高級軟件工程師,計算機網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統工程師,系統工程師,索引系統工程師,WLAN軟件工程師,嵌入式軟件工程師,計算機專(zhuān)業(yè)教師
計算機軟件與理論專(zhuān)業(yè)(*代碼:081201)是計算機科學(xué)與技術(shù)的二級*之一。某些院?？梢允谟枥韺W(xué)學(xué)位,在此針對工學(xué)學(xué)位進(jìn)行解析。計算機軟件與理論主要包括軟件設計、開(kāi)發(fā)、維護和使用過(guò)程中涉及的理論、方法和技術(shù),探討計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的理論基礎。計算機軟件與理論的研究范圍十分廣泛,包括系統軟件、軟件自動(dòng)化、程序設計語(yǔ)言、數據庫系統、軟件工程與軟件復用技術(shù)、并行【天津考研英語(yǔ)一對一輔導一般多少錢(qián)】處理與高性能計算、智能軟件、理論計算機科學(xué)、人工智能、計算機科學(xué)基礎理論等。
應掌握堅實(shí)的計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎理論,掌握系統的計算機軟件或理論和有關(guān)計算機系統結構、計算機應用技術(shù)方面的專(zhuān)門(mén)知識。較為熟練地掌握一門(mén)外國語(yǔ)。具有從事科學(xué)研究工作或獨立承擔專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力,有嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和學(xué)風(fēng)。能勝任計算機軟件或理論的教學(xué)、科研、軟件系統開(kāi)發(fā)等工作。
人工智能分布式系統面向對象數據庫系統非經(jīng)典邏輯與模糊計算機系統
就業(yè)前景:
計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景近幾年一直保持良好的發(fā)展態(tài)勢。有關(guān)數據顯示信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求一直保持全年行業(yè)需求的*高,越居熱門(mén)行業(yè)榜首,招聘始終維持在5%-20%左右的市場(chǎng)份額。從行業(yè)人才需求看,技術(shù)人才水漲船高,軟件人才需求*為火爆。
隨著(zhù)外企的進(jìn)入,我國缺乏軟件系統理念指導的傳統企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰,他們彌補缺陷的*出路就是引進(jìn)人才,實(shí)現自我改造,這就為此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)環(huán)境。尤其是在跨國公司有過(guò)項目管理經(jīng)驗的人才更是搶手。
就業(yè)去向:
畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要*從事軟件設計、開(kāi)發(fā)、應用與研究工作。
教育學(xué)原理(*代碼:040101),原稱(chēng)"教育基本理論"是教育學(xué)下設的一個(gè)二級*。研究教育學(xué)中的基本理論問(wèn)題,探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎*,為其他二級*提供理論觀(guān)點(diǎn)和思想方法,為研究各級各類(lèi)教育提供理論基礎。
研究方向 01課程教學(xué)理論;02課堂學(xué)習;03課程發(fā)展與教師發(fā)展;04教學(xué)模式;05課程資源開(kāi)發(fā);06數學(xué)教學(xué);07英語(yǔ)教學(xué);08語(yǔ)文教學(xué);09文科教學(xué)(歷史、地理、社會(huì ));10理科教學(xué)(科學(xué)、化學(xué)、計算機)。
就業(yè)前景:
"再窮不能窮教育",隨著(zhù)人們生活水平的提高,教育投資也相應增加,越來(lái)越受到重視,加上【天津考研沖刺培訓機構哪個(gè)好些】近幾年*逐步提高了教師的待遇,致使報考教育專(zhuān)業(yè)的考生也隨之增加。就業(yè)競爭比較激烈。師范類(lèi)院校的畢業(yè)生以女生居多,就更加增加了就業(yè)的難度。教育學(xué)原理是*基礎的理論*,實(shí)用性相對較差,所以此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較窄。
就業(yè)去向:
1、高等院校、科研院所從事教學(xué)和研究工作。
2、各類(lèi)教育培訓機構從事研發(fā),教務(wù)等相關(guān)工作
3、企事業(yè)單位從事與教育相關(guān)的工作。
4、報社,出版社從事編輯工作。
5、考博深造。
