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1.高三語(yǔ)文考前輔導
高考考查的不僅是考生的知識水平,更是對學(xué)生綜合能力的考查??忌莆张c運用知識的水平是高考成功的硬件;考試心態(tài)調節狀況是軟件。一個(gè)考生的失利可能失在知識的掌握上,也可能失在答卷的策略和技巧上,還可能失在心態(tài)上這其中的任何環(huán)節都是成功的必要保證不可忽視。
2.高中語(yǔ)文補課到底應該補什么
我們都知道學(xué)習應該是一個(gè)持之以恒的過(guò)程,也需要很好的狀態(tài)。如果學(xué)一陣子玩一陣子,可能學(xué)的東西用不了多久就忘了,這樣的學(xué)習效率會(huì )低很多。補課,可以以一種強制的方式,讓你在整個(gè)假期,每天都處于一種學(xué)習的狀態(tài),而不是像大多數人一樣,一到放假學(xué)習完全丟一邊去了回到學(xué)校得花很久才能緩過(guò)神來(lái),學(xué)的東西很多也都全部還給老師了~
3.*語(yǔ)文
與*想比高中除了課程數量和知識難度增加外,學(xué)習方法思維方式也發(fā)生了翻天覆地的變化這一變化主要表現在:課程內容跳躍性增大、抽象思維增加特別是高一的數學(xué),起點(diǎn)很高難度較大那么*暑期銜接能夠提前接受高中學(xué)習的要領(lǐng),其中包括抽象思維的訓練、邏輯思維的培養高中知識提前培養。

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