安康哪里有學(xué)習法語(yǔ)的，我明白了陜西法語(yǔ)培訓只有不斷的完善學(xué)習，知道短板在哪里就可以選擇性學(xué)習法語(yǔ)自學(xué)好or報班好，學(xué)法語(yǔ)培訓老師怎么選，學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要，法語(yǔ)單詞怎么具象化，學(xué)法語(yǔ)的出路，法語(yǔ)法則，學(xué)法語(yǔ)要敢于開(kāi)口。
1.法語(yǔ)自學(xué)好or報班好
我認為報班*的好處是學(xué)起來(lái)非常輕松，很適合沒(méi)什么自制力的人，而且有同學(xué)一起學(xué)會(huì )開(kāi)心很多。目前我只上過(guò)一個(gè)機構的法語(yǔ)課，感覺(jué)整體課程進(jìn)度有點(diǎn)偏慢，經(jīng)常因為受不了慢節奏而選擇自學(xué)，但自學(xué)一段時(shí)間覺(jué)得太寂寞了又選擇回去報班學(xué)法語(yǔ)，然后在短時(shí)間內快速掌握了聽(tīng)說(shuō)這里兩個(gè)部分，所以報班還是比自學(xué)好。
2.學(xué)法語(yǔ)培訓老師怎么選
語(yǔ)言學(xué)習和這種語(yǔ)言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分，離開(kāi)文化和生活背景是無(wú)法真正學(xué)好并運用語(yǔ)言的。學(xué)校的課程是由法語(yǔ)母語(yǔ)的老師教學(xué)的，這也是一個(gè)很大的優(yōu)勢。聽(tīng)老師是如何運用母語(yǔ)的，能增加很多語(yǔ)感上的經(jīng)驗，促進(jìn)對語(yǔ)言交流方式的思考。
3.學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要
我認為現階段的是廣泛的初期積累階段，很多單詞不必追求運用，只求混個(gè)臉熟，看到能認得就行。因為在詞匯的運用上，用的多了自然會(huì )有規律，但如果我只知道規律不知道有哪些詞，知道了規律也沒(méi)用。所以不要糾結學(xué)了有沒(méi)有用，先積累總是沒(méi)錯的。
安康哪里有學(xué)習法語(yǔ)的4.法語(yǔ)單詞怎么具象化
初期背單詞的時(shí)候，具像化是比較重要的，學(xué)習的單詞能和生活中的某個(gè)動(dòng)作或物品形象結合起來(lái)，非常有助于記憶和理解。等積累多了可以通過(guò)詞綴詞根鄰近詞來(lái)演化?？梢韵葟纳钪行枰獬氖挛镩_(kāi)始記，運用到實(shí)際當中記得會(huì )更深刻。每天堅持，重在堅持！
5.學(xué)法語(yǔ)的出路
法語(yǔ)可以看成是把劍，怎么發(fā)揮他的威力，只有靠你自己，首先要將劍磨練鋒利，你是要用來(lái)砍用來(lái)刺還是怎樣，當你成為一把銳利的劍，即使自己不知道如何去用，需要的人也會(huì )將你派到有用處的地方，正是十年磨一劍今朝試把君，但這樣會(huì )產(chǎn)生初入職場(chǎng)常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，你可能會(huì )對自己的職業(yè)產(chǎn)生困惑，也就是你走上的并不是自己想要的職業(yè)道路。
6.法語(yǔ)法則
遇到一些知識點(diǎn)，你已經(jīng)知道得差不多了，卻還沒(méi)有自己組織起系統的知識脈絡(luò )的時(shí)候，一定要找資料查清楚，并且和一些相關(guān)的知識點(diǎn)區分清。比如動(dòng)詞的*變位法則，以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強烈的例子，第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后，我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了，于是查了很多資料，還記了其他的法則。
7.學(xué)法語(yǔ)要敢于開(kāi)口
我覺(jué)得可以直接去和別人對話(huà)，想好*句話(huà)怎么說(shuō)就上，他再說(shuō)的時(shí)候，就開(kāi)始拼命的想怎么回答，一開(kāi)始說(shuō)的當然很蹩腳，但是下來(lái)以后你會(huì )不由自主的去想，我剛才說(shuō)的到底對不對，正確的怎么說(shuō)，這樣的方法用下來(lái)，很快就能會(huì )話(huà)，就算說(shuō)的不是很準確，別人至少也能大概明白你在說(shuō)啥。
法語(yǔ)自學(xué)好or報班好，學(xué)法語(yǔ)培訓老師怎么選，學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要，法語(yǔ)單詞怎么具象化，學(xué)法語(yǔ)的出路，法語(yǔ)法則，學(xué)法語(yǔ)要敢于開(kāi)口所以說(shuō)有魅力的不僅是氣質(zhì)，還有事有所成的人格魅力。安康哪里有學(xué)習法語(yǔ)的
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