南京科迅教育為廣*員開(kāi)設了平面設計培訓,該課程適合想要學(xué)習平面設計的學(xué)員,學(xué)習PS等主流設計軟件和廣告設計,掌握實(shí)用的設計流程和技能,理論與實(shí)際操練相結合,更有海量實(shí)際的工程案例實(shí)戰演練。幫助學(xué)員掌握廣告平面設計綜合技能,畢業(yè)即可實(shí)現平面設計行業(yè)的輕松就業(yè)。
沒(méi)有美術(shù)基礎可以學(xué)習平面設計嗎?
1、沒(méi)有美術(shù)基礎。平面設計主要依靠電腦設計軟件,沒(méi)有美術(shù)基礎依然可以學(xué),并且 只要熟練掌握軟件操作,三大構成等理論知識,加上足夠的練習 同樣可以達到非常高的水平,國內外*設計師中,很大一部分并 非藝術(shù)科班出身。
2、有美術(shù)基礎的學(xué)員,在平面理論方面的學(xué)習會(huì )非常輕松,在工作中 可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用草圖素描等方式,提高工作效率。不 過(guò),平面設計與傳統美術(shù)之間并不完全等同,因此依然需要掌握大 量的理論知識,積累經(jīng)驗。
學(xué)習平面設計的發(fā)展前景
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,人們對事物的要求越來(lái)越高,需要用到平面設計的東西也越來(lái)越多,平面設計的就業(yè)范圍廣,是一門(mén)技術(shù)性很強的職業(yè),也是一份較為穩定的工作,但是學(xué)東西重要的還是要自己感興趣,用興趣或者愛(ài)好來(lái)從事一項工作都是一件很美妙的事情。從平面設計招聘需求來(lái)看,想了解一個(gè)崗位的就業(yè)前景,除了對整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢進(jìn)行把控之外,更直接的就是通過(guò)招聘平臺了解目前這個(gè)行業(yè)的人才需求情況。通過(guò)目前國內幾個(gè)大型的招聘平臺我們可以了解。目前關(guān)于設計的崗位需求是非常大的。而且在創(chuàng )新性的要求下,好的平面設計師成為各個(gè)行業(yè)搶手的人才。從目前就業(yè)薪資來(lái)看,據不完全統計,目前平面設計師的平均就業(yè)薪資超過(guò)8000元,屬于目前就業(yè)市場(chǎng)的高薪崗位之一。
科迅教育平面設計學(xué)習階段分解
階段(平面綜合階段) 重點(diǎn)掌握四大平面軟件運用,能進(jìn)行基礎平面設計工作。
第二階段(平面研修階段) 主要掌握商業(yè)插畫(huà)、版式、海報、logo、標志VI、折頁(yè)設計、包裝、作品集設計、等常規商業(yè)設計技能,掌握新的印刷工藝技術(shù)
第三階段(崗前就業(yè)培訓課) 近50個(gè)企業(yè)項目中標訓練,總監1對1指導,課堂職場(chǎng)無(wú)縫對接,快速收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗
第四階段(素養訓練階段) 重點(diǎn)培養演講表達能力、團隊協(xié)作精神、執行能力,把學(xué)員打造成專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬,心態(tài)陽(yáng)光,職業(yè)素養好的設計人才,讓學(xué)員快速成長(cháng)。
南京科迅UI設計培訓師資團隊:學(xué)習就業(yè)雙 輕松入職放心學(xué)
1、教學(xué)品控團隊
不喜歡老師?品控團隊嚴格監管學(xué)員反饋,教師去留由你決定。
2、教學(xué)助理團隊
怕學(xué)不會(huì )?項目主管貼身指導,24小時(shí)在線(xiàn)解答難題。
3、就業(yè)指導團隊
怕不能就業(yè)?18名就業(yè)老師為您指導簡(jiǎn)歷、模擬面試、推薦就業(yè)。
南京科迅UI設計培訓六大就業(yè)指南
1、崗前就業(yè)課
分析設計師市場(chǎng)需求和崗位職責,培養工作習慣,并指導學(xué)員完成簡(jiǎn)歷制作,傳授職場(chǎng)生存法則
2、模擬面試
效仿逼真面試現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰演練針對學(xué)員出現的問(wèn)題提供建議,以此鍛煉口才和提升自信心
3、職場(chǎng)心理輔導
專(zhuān)業(yè)老師對學(xué)員進(jìn)行職場(chǎng)心理輔導了解就業(yè)壓力和心理負擔及時(shí)幫助調整心理狀態(tài)
4、設計專(zhuān)場(chǎng)招聘
邀請企業(yè)到校區或不定期組織場(chǎng)地開(kāi)展設計專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),近距離和企業(yè)進(jìn)行溝通交流,搭建就業(yè)橋梁
5、推薦就業(yè)
學(xué)員畢業(yè)后可獲得推薦就業(yè)機會(huì ),快速走上工作崗位
6、跟蹤回訪(fǎng)
學(xué)員畢業(yè)后,持續跟進(jìn)和回訪(fǎng)學(xué)員就業(yè)情況為失業(yè)學(xué)員提供就業(yè)服務(wù)