幼兒園保健醫證報考條件報名要求及怎么考

食譜制定過(guò)程中,力求不單調、不重復。從而提高了幼兒的食欲,增加了進(jìn)食量,使各種營(yíng)養素的攝入達到了所需量,也控制了動(dòng)物脂肪的吸收,做到計劃膳食、平衡膳食。通過(guò)幼兒的膳食,每月結束,我們還對當月食譜進(jìn)行抽樣分析營(yíng)養素含量,根據計算分析結果,對欠缺部分進(jìn)行重點(diǎn)調整,適當調節下周食譜。再針對廚房出現的問(wèn)題。結合伙委會(huì )、保教工作會(huì )議等進(jìn)行討論,找出存在的不足和需改進(jìn)的地方,提出合理化的建議與具體的實(shí)施辦法,不斷提高幼兒伙食的管理水平。本學(xué)期,我們共制訂了20份帶量食譜,進(jìn)行了4份營(yíng)養分析。在此傳染流行時(shí)期,應當十分重視傳染預防工作。

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與保育教師的溝通交流中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題 保育工作是幼兒園衛生保健工作的重要組成部分,保育教師肩負著(zhù)為幼兒創(chuàng )造安全舒適健康的成長(cháng)環(huán)境的重任。保育教師是室內衛生消毒工作的具體實(shí)施者和操作者,從實(shí)際工作中更能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。上學(xué)期我園共召開(kāi)三次保育工作培訓會(huì ),培訓會(huì )上除了共同學(xué)習理論知識,更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經(jīng)驗、討論現存問(wèn)題的解決措施。在一次培訓會(huì )上,我們提出了園內午睡室床鋪整理不規范的問(wèn)題,所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實(shí)際操作,共同商討統一標準。幼兒園統一配置的被子容易統一整理規范,但是小朋友從各自家里帶來(lái)的附加被子大小、厚薄不一很難統一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門(mén):疊附加被子與疊統一配發(fā)被子的操作方式一樣,疊好之后將附加被子開(kāi)口邊貼著(zhù)床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統一配發(fā)的被子開(kāi)口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統一配發(fā)被子的下方,一眼看去,整個(gè)午睡室的床鋪就比較整齊統一了。通過(guò)這樣的經(jīng)驗交流和實(shí)踐探索,大大改善了我園的內務(wù)狀況。

幼兒園保健醫如何做好戶(hù)外游戲中的衛生保健?首先要注意戶(hù)外活動(dòng)中的安全問(wèn)題,如體育教學(xué)活動(dòng)中場(chǎng)地是否太擁擠、幼兒鞋底服飾是否存在不適合運動(dòng)的情況,自由自選活動(dòng)中合理評估器械安全性、注意幼兒情緒狀態(tài)是否正常,區域活動(dòng)中幼兒的運動(dòng)量是否失當導致運動(dòng)損傷,幼兒能否掌握大型器械的使用技能等等;其次是戶(hù)外活動(dòng)與體質(zhì)測試中,要注意幼兒的下肢力量訓練、上肢力量訓練和平衡能力訓練。

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幼兒園衛生保健信息收集制度

1、做好十項記錄工作,記錄要清楚。

2、每天晨檢、并做好記錄。

3、對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄,根據查體情況對幼兒體格發(fā)育,膳食營(yíng)養,進(jìn)行評價(jià)。

4、對幼兒的各種疾病做好記錄,分析原因,及時(shí)采取措施。

5、均做好記錄,對每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。

6、收好幼兒的中藥、中成藥、西藥,并按時(shí)為幼兒服藥,中藥燙后為幼兒服,并做好記錄。

7、一般有以下幾種記錄表、簿:出勤登記表、傳染病登記表、疾病登記表、晨間檢查記錄表、預防接種記錄表、體弱兒管理記錄表、缺點(diǎn)矯治記錄表、膳食調查記錄表、體格鍛煉觀(guān)察表、意外事故登記簿、各種衛生檢查表、家長(cháng)聯(lián)系簿。