長(cháng)沙口才演講班培訓學(xué)校-長(cháng)沙演講口才培訓機構,大家可以看一下長(cháng)沙演講口才培訓 。首先我們來(lái)看一下它的內容概括,解除人的不確定因素,解除內容的不確定因素,如何在演講中正確地運用手勢,過(guò)分關(guān)注自我缺乏自信,演講口才注意控制心態(tài),演講怎么樣才能學(xué)好。
1.解除人的不確定因素
你和朋友聊天的時(shí)候,談笑風(fēng)生,從來(lái)不會(huì )緊張。你和陌生人講話(huà)時(shí)就會(huì )相對謹慎一些,而當你和老板對話(huà)時(shí),就會(huì )比較緊張。當你不了解對方,甚至會(huì )從對方那里感受到壓力的時(shí)候,就會(huì )非常緊張。做好聽(tīng)眾人群特征的分析工作 。這個(gè)在*節課中說(shuō)過(guò)。 二是設置積極的自我心理暗示 。一定要記住,這是杜絕緊張最有效的辦法。這里說(shuō)的積極心理暗示就是,暗示自己臺下坐的都是自己的朋友、同事、親人。
2.解除內容的不確定因素
有3個(gè)方法,可以幫助你更好地把握自己演講的內容??谡Z(yǔ)化。具體來(lái)講就是先口述,通過(guò)錄音形成文字稿,根據這個(gè)文字稿再不斷練習,練習中不斷修改迭代。視覺(jué)化。據說(shuō),亞馬遜的創(chuàng )始人杰夫·貝佐斯的演講秘訣就是根據演講的大綱,將演講的內容變成三張幻燈片。儀式化。在你準備好演講稿上臺之前,你要把這個(gè)演講排練15遍,就當作這是正式演講一樣,講15遍,每講一遍畫(huà)一道杠,5遍就是一個(gè)“正”字。

3.如何在演講中正確地運用手勢
關(guān)于手勢,只有一點(diǎn)需要記?。喊咽址诺缴习肷韥?lái)。一個(gè)誤區需要糾正:不要事先計劃手勢。我對 黑域 貼的 琢磨先生 對手勢的解讀不以為然。手勢不是武術(shù)招式,和表意之間根本沒(méi)有這樣一對一的明確關(guān)系,手勢的運用也不是這樣僵化死板。何況,似乎每個(gè)手勢都不一定是他解讀的意思。把手放到上半身來(lái)雙手不要自然下垂,這樣每次要做手勢時(shí),都要把手拿上來(lái)。稍微有點(diǎn)怯場(chǎng)的話(huà),手還沒(méi)抬起來(lái),動(dòng)作就結束了,而觀(guān)眾的視線(xiàn)是集中在你上半身的。
4.過(guò)分關(guān)注自我缺乏自信
大家發(fā)現了沒(méi)有,當你把焦點(diǎn)放在你自己身上時(shí),你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題會(huì )越來(lái)越多。這就像一張大白紙一樣,我在上面畫(huà)了一個(gè)小黑點(diǎn),當我沒(méi)有告訴你的時(shí)候,你是不會(huì )注意到這顆不起眼的小黑點(diǎn)的。但是當我告訴你說(shuō):請你現在在這張紙上找一個(gè)小黑點(diǎn),你就會(huì )拼命地用眼睛掃視定點(diǎn),這時(shí)候你的眼里不僅看到有那顆黑點(diǎn),而且大腦當中浮現出來(lái)的都會(huì )是一堆密密麻麻的黑點(diǎn)。
5.演講口才注意控制心態(tài)
控制你的思想。在杭州每次演講和口才培訓班,我都把頭腦放在*位,因為嘴是通往靈魂的門(mén)戶(hù)。陽(yáng)光口才與生俱來(lái)的正能量;頭腦的黑暗和口才自然是負能量。那種刻意的掩飾,永遠也無(wú)法真正得到好的口才。一個(gè)真正有智慧的人在修煉口才之前必須先修煉心態(tài)。態(tài)度好口才好。
6.演講怎么樣才能學(xué)好
*要對自己有信心,要相信自己一定可以做好。第二,找到適合自己的學(xué)習方法,可以在網(wǎng)上找資源學(xué)校,也可以線(xiàn)下報班學(xué)習,主要找對方法就會(huì )事半功倍。第三就是要選擇好自己想要的演講風(fēng)格和演講類(lèi)型。第四就是自己要勤加練習。
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