蘇州德威國際高中地址,只有不斷的學(xué)習才能進(jìn)步,這篇是關(guān)于蘇州國際高中,對于國際學(xué)校的優(yōu)勢,國際學(xué)校的學(xué)生如何參加高考,alevel比較好的學(xué)校,國際學(xué)校不是有錢(qián)就可以進(jìn)的,傳統考試與國際高中,日本留學(xué)可以選擇國際高中嗎。
1.國際學(xué)校的優(yōu)勢
首先國際學(xué)校的融合非常好。 國際學(xué)校的一大特點(diǎn)是外教人數眾多,學(xué)校里有很多來(lái)自世界各地的學(xué)生。 整個(gè)學(xué)校的文化是多元的。 多種文化融合,讓學(xué)生在校園里拓展視野。 此外,多元化的環(huán)境也為學(xué)生創(chuàng )造了良好的外語(yǔ)環(huán)境。 學(xué)生在學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習和語(yǔ)言交流是相互結合的。 他們不僅在學(xué)習中使用它,而且在使用中學(xué)習。 另一個(gè)是國際學(xué)校的教學(xué)理念先進(jìn)。 學(xué)校不僅注重學(xué)生的知識成就,更注重學(xué)生各方面的能力。
2.國際學(xué)校的學(xué)生如何參加高考
雖然即將從國際高中畢業(yè)的學(xué)生屬于高中畢業(yè)生群體,但國內學(xué)生需要報名參加高考。 因此,國際學(xué)校的學(xué)生分為兩類(lèi): 1、國內高中注冊的學(xué)生:可以在高中注冊地參加高考。 2、無(wú)國內學(xué)生身份的學(xué)生,必須在戶(hù)籍地以社會(huì )考生的身份報名參加高考。
3.alevel比較好的學(xué)校
首先,我們必須明確我們的目的。 一般來(lái)說(shuō),大部分學(xué)生都想拿A-level成績(jì)來(lái)申請英國本科學(xué)習,也有一部分學(xué)生就讀于擁有A-level課程體系的國際學(xué)校。 稍后,您將使用您的成績(jì)申請名校。 開(kāi)設A-Level課程的學(xué)??梢苑譃閹最?lèi),一類(lèi)是公立學(xué)校國際部開(kāi)設的課程,另一類(lèi)是私立學(xué)校,還有一些課程中心提供A-level學(xué)習。

4.國際學(xué)校不是有錢(qián)就可以進(jìn)的
在大多數國際學(xué)校,申請者必須參加一對一的入學(xué)考試,這是對英語(yǔ)、科目考試和面試的綜合評估。 國際高中的錄取標準是參照國外*的錄取標準設計的,有別于傳統的考試要求。 它非常重視對學(xué)生的采訪(fǎng),并期望從全面的角度考察學(xué)生的潛力。同時(shí)家長(cháng)也是需要面試的,在家長(cháng)面試的過(guò)程中,面試官一般會(huì )向家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境,以及部分經(jīng)歷。 如果學(xué)生的性格有問(wèn)題,家長(cháng)的教育理念與學(xué)校的教育理念相矛盾,學(xué)??赡懿粫?huì )承認。
5.傳統考試與國際高中
傳統考試評估對群體都是公平的,因為基于目前的人口數,通過(guò)統一的方式去選拔人才才能規避一些不平等現象;而國際高中更多是對個(gè)體公平,因為它涉及的領(lǐng)域較多,作為學(xué)生也被賦予了權利去選擇自己感興趣的,與之后專(zhuān)業(yè)規劃更對口的,在一定程度上也提升了學(xué)習能動(dòng)性與創(chuàng )造性。
6.日本留學(xué)可以選擇國際高中嗎
如果你正在考慮國際高中,那么你應該考慮申請日本的英語(yǔ)授課項目,因為日本的英語(yǔ)授課項目是一個(gè)申請系統,要求學(xué)生有標準化的成績(jì)。通常情況下申請會(huì )用考試成績(jì),后面就是雅思或者托福之類(lèi)的,所以跟學(xué)校溝通一下,看看這兩個(gè)項目有沒(méi)有涉及。 如果是這樣,您可以根據自己的需要進(jìn)行選擇。
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