提分系統
1．分析*卷出題人的思想模式和出題套路
2．分析*-*老師的思維模式,備課模式和改卷原則
3．高效率的聽(tīng)課、消化、吸引、釋放老師,迅速提高學(xué)習成績(jì)
4．運用考試技術(shù)把會(huì )做的題目**做對
5．把不會(huì )做的題目進(jìn)行轉化,迅速突破
動(dòng)力系統
每年會(huì )從歷屆高考生中挑選表現優(yōu)異的學(xué)員加入高考助教團,為下一屆學(xué)弟學(xué)妹授課,讓學(xué)生實(shí)現學(xué)有所用,內部實(shí)現閉環(huán)系統的智慧學(xué)霸,教學(xué)一體平臺。
心理系統
1．運用動(dòng)力激發(fā)自己,讓學(xué)習持續有力量
2．運用心理學(xué)化解恐懼、懶惰、走神三大死穴
3．喚醒孩子感恩父母之心
4．培養孩子受用一生的4大能力:影響力、思考力、決策力、執行力
六大
張家界藝考文化培訓學(xué)校 在哪里
識別高考分數線(xiàn)
錄取分數線(xiàn)
分數線(xiàn)即是通過(guò)考試選拔一些合格者進(jìn)一步進(jìn)修或升學(xué),而制定的被選拔的底限分數。錄取分數線(xiàn)是根據當年招生計劃和考生成績(jì),依據人數來(lái)劃定。
一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數時(shí)的分數,就是當年該省的*低控制分數線(xiàn),只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績(jì)排隊,如按1∶1比例劃定的話(huà),則從高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科*低分數線(xiàn),也就是我們在報上見(jiàn)到的錄取*低控制分數線(xiàn)。
提檔分數線(xiàn)
全封閉式軍事化管理
省內較早開(kāi)創(chuàng )精品小班和個(gè)性化的高考文化培訓學(xué)校
家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的民辦高復培訓學(xué)校
每個(gè)學(xué)生都有專(zhuān)人負責跟蹤管理和夢(mèng)想導師的學(xué)校
封閉式、獨立式、園林式、準軍事化管理的高考文化補習學(xué)校
