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1.游戲設計專(zhuān)業(yè)趨勢

報考人數增長(cháng)得還是比較快的，特別是研究生這個(gè)報考人數增長(cháng)得特別快，一個(gè)是因為可能游戲也是比較熱門(mén)，社會(huì )會(huì )認為游戲行業(yè)比較好。第二個(gè)的話(huà)現在年輕人對于游戲的熱愛(ài)情緒很高漲，大家真心喜歡游戲，也想未來(lái)從事游戲的這個(gè)行業(yè)，去做游戲的研究。所以說(shuō)它的整體是快速增長(cháng)趨勢。

2.課程游戲設計化

如何在幼兒游戲中發(fā)現教育契機、及時(shí)回應幼兒、推進(jìn)游戲的發(fā)展，是很多教師在游戲課程化實(shí)踐過(guò)程中的困惑。我們在游戲課程化的實(shí)踐、探索中，發(fā)現教師應關(guān)注、甄別幼兒在游戲中的問(wèn)題解決，將游戲過(guò)程真正還給幼兒，引導幼兒成為游戲的主人，與同伴共同解決游戲的問(wèn)題，如此才能真正深化游戲課程化的探索與實(shí)踐。

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3.游戲設計行業(yè)未來(lái)的影響

對于游戲行業(yè)未來(lái)的影響，從行業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，能感受到一些變化，比如*代游戲制作人與其說(shuō)是游戲制作人，更應該叫游戲產(chǎn)業(yè)的商人或老板，比如陳天橋、史玉柱等等。所以這一批游戲行業(yè)的引領(lǐng)者，并不是學(xué)習游戲設計與創(chuàng )作領(lǐng)域的，但是他們對游戲這門(mén)“生意”有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解和認知。

4.游戲設計申請留學(xué)要求

要求依專(zhuān)業(yè)背景不一樣，如果是計算機專(zhuān)業(yè)的游戲設計的話(huà)，要求與CS差不多。如果是藝術(shù)的游戲設計的話(huà)，要求就會(huì )低一點(diǎn)，而且不一定要有計算機學(xué)歷背景，但是多了對于作品集的要求，可以是個(gè)人網(wǎng)站，攝影作品，視頻制作，交互設計等等。

5.游戲設計經(jīng)驗分享

一、確定游戲的主題和目的，這與活動(dòng)背景，想達到效果息息相關(guān)，所以要圍繞活動(dòng)，帶著(zhù)活動(dòng)設計。 二、考慮游戲對象，考查他們的性別，年齡，文化等等，之后進(jìn)行游戲的選擇 三、設計游戲，剛開(kāi)始不需要融入太多活動(dòng)目的，一個(gè)游戲一個(gè)就好

6.做好游戲的核心是什么

首先做好單位內的戰斗系統核心，包括動(dòng)作，物理碰撞效果，屬性和裝備和武器，這些占據游戲內容的一半，也是游戲內容的主要部分。 所以綜上，我們無(wú)論用什么引擎，做什么游戲，首先把核心戰斗系統完善固定下來(lái)，這樣才能做好游戲。

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