如何選擇藝考文化課培訓機構
教師必須足夠,許多藝術(shù)考試文化課程培訓學(xué)校,事實(shí)上,并不正式,有時(shí)招聘一些教師會(huì )吹噓他們的學(xué)校教師有多足夠。其實(shí)只能算是小補習班。家長(cháng)和學(xué)生要想找到師資力量雄厚的培訓機構,就要進(jìn)行實(shí)地考察,然后聽(tīng)幾節課。不要總是聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)校有多好。畢竟耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。高考那年,一個(gè)藝考同學(xué)想帶學(xué)長(cháng)去培訓班。但是因為能跟上自己班老師的進(jìn)度,所以沒(méi)去。后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)也是別人推薦的。進(jìn)去學(xué)了大概兩個(gè)星期,感覺(jué)老師講課不嚴謹。這就是所謂師資力量不足的表現
哪些同學(xué)適合去復讀
1.自愿填寫(xiě)失誤。如一批本科的分數,卻掉入二批本科;結果選取的專(zhuān)業(yè)與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下,考生可選擇復讀,并在下次報考自愿時(shí)吸取教訓,防止重蹈覆轍。
2.有一定心思承受能力。高三一年是學(xué)生12年學(xué)習中*艱苦、*勞累的一年?？忌覆辉敢庠倏嘁荒?再累一年?考生的心思素質(zhì)、承受能力怎么?你若不愿支付,成功自然不會(huì )眷顧。
**輔導教師不止是經(jīng)驗之談
全方位篩選
十個(gè)專(zhuān)業(yè)方向初步面試考察
筆試測試難度遠高于同行業(yè)選拔
二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開(kāi)始
三大師資來(lái)源
任教于*重點(diǎn)學(xué)校的精英帶頭教師
畢業(yè)于*各重點(diǎn)高校的*教師
曾任各大型考試出題人的高教齡教師
嚴格的入職培訓
入駐北師大接受培訓和選拔
在淘汰中初步打造精英教育
長(cháng)期崗前培訓:專(zhuān)業(yè)、技巧、表達、批 課、風(fēng)格、肢體、心理等多個(gè)方面進(jìn)行培訓
長(cháng)沙湘軍高級中學(xué) 咨詢(xún)電話(huà)
長(cháng)沙高三復讀成功率高嗎,其實(shí)這是根據學(xué)生基礎、自己的目標以及復讀學(xué)校來(lái)看的,不能保證復讀學(xué)生全部都成功都能如愿以?xún)?但是至少會(huì )比現在有進(jìn)步,而不是退步。因為一年的時(shí)間可以查漏補缺,搭建知識構架,結合好的復讀學(xué)校教學(xué)方式,高三復讀會(huì )離成功會(huì )更近一步
識別高考分數線(xiàn)
錄取分數線(xiàn)
分數線(xiàn)即是通過(guò)考試選拔一些合格者進(jìn)一步進(jìn)修或升學(xué),而制定的被選拔的底限分數。錄取分數線(xiàn)是根據當年招生計劃和考生成績(jì),依據人數來(lái)劃定。
一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數時(shí)的分數,就是當年該省的*低控制分數線(xiàn),只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績(jì)排隊,如按1∶1比例劃定的話(huà),則從高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科*低分數線(xiàn),也就是我們在報上見(jiàn)到的錄取*低控制分數線(xiàn)。
提檔分數線(xiàn)
