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1.*數學(xué)不好要報輔導班嗎

針對于*數學(xué)不及格需要報昂貴的機構的問(wèn)題來(lái)講是，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有必要，如果說(shuō)孩子愛(ài)學(xué)習什么機構都能學(xué)好，如果孩子不學(xué)你給他再好的平臺都是沒(méi)有作用的， 線(xiàn)上就有很多平臺可以學(xué)習。對孩子學(xué)習制定一個(gè)詳細的計劃。

2.*生要如何學(xué)好數學(xué)

*數學(xué)要培養孩子的口算，可以訓練提高為孩子節大量的時(shí)間提高作業(yè)效率，當然家長(cháng)在提高口算訓練的時(shí)候要主要幾個(gè)問(wèn)題，首先是做題數量要固定不要覺(jué)得孩子答對了就增加數量，還有時(shí)間要求也很重要五分鐘就能完成的題用半個(gè)小時(shí)才完成那練習的意義就不大了可以從速度數量書(shū)寫(xiě)這幾個(gè)標準來(lái)衡量口算的質(zhì)量

3.*生數學(xué)怎樣輔導

現在很多家長(cháng)在輔導孩子寫(xiě)作的時(shí)候感覺(jué)非常頭疼，因為孩子在*階段讀不懂題理解不了知識的重點(diǎn)不會(huì )運用甚至講了很多遍都不會(huì )運用講很多遍都聽(tīng)不明白，這些也不是因為孩子腦子笨這是這個(gè)年齡階段正在經(jīng)歷的一個(gè)階段，要從不同角度來(lái)鍛煉孩子的邏輯思維引導孩子不同角度的抽象思維意識

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4.*數學(xué)應該怎么復習

*數學(xué)課本上的知識其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，上課好好聽(tīng)都能理解，畢業(yè)考試也比較簡(jiǎn)單，但是如果你的孩子是要上當地的重點(diǎn)*，一般*正式開(kāi)學(xué)之前還會(huì )有分班考試，那里面的數學(xué)題絕大多數都是奧數題，所以說(shuō)如果你家孩子比較聰明，想讓他考到好*進(jìn)好班就得學(xué)奧數，但是后來(lái)你就會(huì )發(fā)現奧數只對于*有點(diǎn)用在*高中幾乎沒(méi)什么作用。

5.怎樣才能學(xué)好*生數學(xué)

我認為數學(xué)教學(xué)要徹底改變重結果、輕過(guò)程的傾向，不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，更重要的是讓學(xué)生在主動(dòng)獲取知識、解決問(wèn)題的過(guò)程中積極思考，讓他們在動(dòng)手、動(dòng)腦、用詞的過(guò)程中懂得如何學(xué)習數學(xué)。在推導概念、規則公式的過(guò)程中，可以了解數學(xué)知識的來(lái)龍去脈，從而培養他們主動(dòng)獲取數學(xué)知識的能力。在教學(xué)中，我教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，而不是一味地灌輸。讓他們養成良好的學(xué)習習慣，培養獨立學(xué)習、獨立思考、獨立使用的能力。只有這樣，學(xué)生才能真正喜歡學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。

6.如何輔導*數學(xué)有效

輔導數學(xué)要講方法的，首先要做的就是培養數學(xué)的興趣愛(ài)好*數學(xué)輔導技巧*數學(xué)輔導技巧。我家孩子也是，平時(shí)輔導好好的，說(shuō)都會(huì )都會(huì )，結果一到考試就給我歇菜，歸根結底還是我們輔導方法有問(wèn)題，沒(méi)能讓孩子理解這些知識點(diǎn)。所以我們就打算把這件事交給專(zhuān)業(yè)人士去做，把她送到了離我們小區不遠的明師教育。孩子每天去上補習班的時(shí)候都可開(kāi)心了，我問(wèn)她我和那里的老師差在哪了？她說(shuō)不知道，反正講得比你好，而且老師很溫柔，一點(diǎn)都不像你這么兇，把我給氣得。不過(guò)他上學(xué)期期末考試數學(xué)考的不錯，證明輔導還是有點(diǎn)作用的。

7.如何養成學(xué)數學(xué)的好習慣

預習上課聽(tīng)課記筆記課堂互動(dòng)復習研究課本，完善筆記，總結寫(xiě)作業(yè)，五步法課外拓展做題分析考試技巧。每天的復習章節復習期中期末復習。要解決知識點(diǎn)概念學(xué)懂了沒(méi)有知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系，系統性和邏輯。數學(xué)的學(xué)習的關(guān)鍵就是要掌握知識點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系。

8.*數學(xué)如何總結規律

*數學(xué)學(xué)習方法—數學(xué)知識是有規律的，只要引導學(xué)生掌握其規律，就可以進(jìn)行有效記憶。*數學(xué)學(xué)習方法—形象記憶法*生的思維以形象思維為主。類(lèi)比思想是指依據兩類(lèi)數學(xué)對象的相似性,有可能將已知的一類(lèi)對象的性質(zhì)遷移到另一類(lèi)對象上去的思想。

對上面這幾點(diǎn)*數學(xué)不好要報輔導班嗎，*生要如何學(xué)好數學(xué)，*生數學(xué)怎樣輔導，*數學(xué)應該怎么復習，怎樣才能學(xué)好*生數學(xué)，如何輔導*數學(xué)有效，如何養成學(xué)數學(xué)的好習慣，*數學(xué)如何總結規律不知道你是怎么看的？蘇州數學(xué)培訓機構哪個(gè)好

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