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主要實(shí)習單位?長(cháng)沙市中心醫院?長(cháng)沙市*醫院?長(cháng)沙市第三醫院?長(cháng)沙市第八醫院?湘雅博愛(ài)康復醫院?長(cháng)沙縣星沙醫院?長(cháng)沙縣*人民醫院?長(cháng)沙縣中醫院?株洲三三一醫院?瀏陽(yáng)市中醫院
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學(xué)生處學(xué)生處是學(xué)校的行政職能*。主要負責學(xué)生心理健康教育、職業(yè)規劃、學(xué)籍管理、校規的制定與實(shí)施、學(xué)生生活管理、學(xué)生紀律檢查、學(xué)生投訴處理等與學(xué)習生活相關(guān)的工作。學(xué)生處全體成員堅持以立德樹(shù)人為根本,致力于服務(wù)學(xué)校人才培養為己任,促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
校長(cháng)辦公室校長(cháng)辦公室是學(xué)校的綜合辦事機構。辦公室主要圍繞學(xué)校的中心工作展開(kāi):在執行決策時(shí)的督促和檢查、教學(xué)質(zhì)量的監督、*的綜合協(xié)調,服務(wù)于各*;認真做好信息搜集、工作督查、調研和重要活動(dòng)的組織,以及綜合事務(wù)管理等工作;同時(shí),不斷提高工作質(zhì)量和效益,以?xún)?yōu)質(zhì)、高效的工作促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。

2.教師應注重理論和實(shí)踐相結合,重視積累和思考 
教師應將教育科研和教學(xué)實(shí)踐相結合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規的教育教學(xué)之中,在實(shí)踐中學(xué)習、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結合,不僅使教師認識到教育科研進(jìn)而和教學(xué)活動(dòng)的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實(shí)踐性,這正是我們從事教育科研的目的。