"讀中職是一種劃算的投資"從個(gè)人發(fā)展看,中專(zhuān)生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會(huì ),人生發(fā)展道路廣闊。湖南瀟湘科技技工學(xué)?！?023春】湖南瀟湘科技學(xué)校學(xué)校地址

      學(xué)校位于岳麓山**科技城內,人文薈萃,人杰地靈,置身于其中,能領(lǐng)略湖南人自強不息,敢為人先"的精神;能品昧湖湘文化的精情:能陶冶情操、開(kāi)拓視野、提升人生境界。

職校和高中有什么區別
職校是培養技術(shù)型人才,主要是為社會(huì )輸送*工人;高中是培養知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是*特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。

注重內涵發(fā)展 培養特色人才
學(xué)校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區,成為一名合格的職業(yè)人

新生入學(xué)后,可否調整專(zhuān)業(yè)?
答:新生進(jìn)校后,可在對專(zhuān)業(yè)有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關(guān)規定,由本人提出申請,經(jīng)學(xué)校審核批準后,可在我校設置的專(zhuān)業(yè)范圍內調整專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)設置              培養方向

1、計算機網(wǎng)絡(luò )應用:5G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、平面廣告設計、軟件開(kāi)發(fā)、人工智能;

2、鐵路客運服務(wù):軌道交通運營(yíng)管理、高速鐵路客運服務(wù);

3、建筑施工:室內裝飾設計;

4、汽車(chē)裝配與制造:汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo);

5、電子商務(wù):電子商務(wù)、電商UI設計、新媒體運營(yíng);

6、商務(wù)外語(yǔ):商務(wù)英語(yǔ);

7、會(huì )計:金融與證券、會(huì )計;

8、機械裝配:工業(yè)機器人;

9、旅游服務(wù)與管理:航空服務(wù)、音樂(lè )與舞蹈(幼兒園訂單班)、形象設計與管理;

讀職校適合女孩子的專(zhuān)業(yè)
1、學(xué)習人氣較高的專(zhuān)業(yè):幼師
2、受人尊崇又高尚的專(zhuān)業(yè):護理
3、走在世界潮流的專(zhuān)業(yè)-服裝設計
4、越老越吃香的專(zhuān)業(yè):會(huì )計
5、就業(yè)*受歡迎的專(zhuān)業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
6、職場(chǎng)萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)-電子商務(wù)
7、適合吃貨的專(zhuān)業(yè):中西面點(diǎn)工藝
8、稀缺高品質(zhì)就業(yè)的專(zhuān)業(yè):寵物醫療與護理
9、*具時(shí)尚朝氣、年輕高雅的專(zhuān)業(yè):化妝品技術(shù)與管理
10、聽(tīng)起來(lái)就很高大尙的專(zhuān)業(yè):商務(wù)英語(yǔ)

1、‘’花園式’校園環(huán)境
校園前身是校史悠久,文化底蘊豐厚的學(xué)校,校園綠樹(shù)蔥蔥,是花園式學(xué)校,讓學(xué)生充分享受濃厚的校園氛圍和良好的學(xué)習環(huán)境。
2、‘’雙師型‘’師資力量
學(xué)校教學(xué)資源豐富,師資力量雄厚,教師隊伍由名校研究生、本科生、企業(yè)*工程師及海外留學(xué)生組成,推崇并致力實(shí)現‘’雙元制‘’教學(xué)。
3、‘’超*‘’教學(xué)設施
學(xué)校教學(xué)設施完善,擁有多功能階梯教室,多功能機房,形體房,美術(shù)室,音樂(lè )室,琴房,KUKA,ABB進(jìn)口機器人,高鐵艙實(shí)訓室等,教學(xué)設備先進(jìn)齊全。
4、‘’職業(yè)化‘’管理模式
學(xué)校實(shí)行全封閉半軍事化管理,并秉承"成才先成人"的教育理念,注重學(xué)生的德育教育跟素質(zhì)培養,在校期間實(shí)行職業(yè)化教學(xué)方式,把學(xué)生作為"準職業(yè)人"培養,德智體美全面發(fā)展
5、‘’多重性‘’就業(yè)*
學(xué)校引進(jìn)有實(shí)力的企業(yè)以訂單培養方式,入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,*校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體質(zhì)健全,晉升空間大,確保我校學(xué)生充分對口就業(yè)。
6、‘’多元化‘’培養方式
學(xué)校創(chuàng )新職業(yè)教育模式,工學(xué)交替,校企融合,實(shí)行定向培養,著(zhù)重培養學(xué)生掌握一定專(zhuān)業(yè)理論知識,適應行業(yè)發(fā)展,具備實(shí)際操作動(dòng)手能力,滿(mǎn)足企業(yè)用人需求的實(shí)用性人才。實(shí)現多證畢業(yè),畢業(yè)即就業(yè)的無(wú)縫對接