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1.珠寶設計藝術(shù)留報名要求

首飾設計作為一門(mén)與時(shí)尚相結合的專(zhuān)業(yè)，要求應聘者具備時(shí)尚的眼光和創(chuàng )新的思維。您必須提供能夠展示您的創(chuàng )意、技巧、創(chuàng )意和思考過(guò)程的檔案；申請人必須具備金屬制作，珠寶或相關(guān)專(zhuān)業(yè)(服裝設計，具有雕刻、建筑或工業(yè)設計等)本科學(xué)歷，具有豐富的實(shí)際技能和優(yōu)秀學(xué)術(shù)推薦人；完善的學(xué)習計劃；雅思6.5分。將對符合上述要求的申請人進(jìn)行面試，對通過(guò)面試的學(xué)生給予錄取。

2.藝術(shù)留學(xué)申請需要注意什么

語(yǔ)言表達是硬性要求。藝術(shù)留學(xué)生的語(yǔ)言規定通常小于一般的非藝術(shù)留學(xué)生?？墒琼敿獾乃囆g(shù)學(xué)校在語(yǔ)言表達層面的規定只是是稍低，想申請辦理頂尖藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們或是要盡量的提高語(yǔ)言表達能力和語(yǔ)言考試成績(jì)。由于語(yǔ)言表達能力越好，進(jìn)到學(xué)校后，越發(fā)能盡早的進(jìn)到學(xué)習狀態(tài)，不然，則很有可能盡管被學(xué)校錄用，可是短時(shí)間卻聽(tīng)不明白講課內容，白白的耽擱了時(shí)間。個(gè)人作品集是決策是否被錄用，被哪一個(gè)等級的院校所錄用的最核心的要素。是頭等大事。每一個(gè)*對藝術(shù)作品集的規定有較大的區別，即便同一所學(xué)校的不一樣評委，對藝術(shù)作品集也是有不一樣的品鑒規范。因而，個(gè)人作品集要有目的性的開(kāi)展技術(shù)培訓，反映同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)的個(gè)人作品集才可以提高錄用的概率。招聘面試是是不是被錄用不可忽視的主要要素。有一些藝術(shù)學(xué)校必須招聘面試考試成績(jì)，在其中一些學(xué)校的招聘面試乃至具備關(guān)鍵性的實(shí)際意義。因而，對招聘面試的規定提早開(kāi)展掌握是十分必要的。許多同學(xué)們空穴來(lái)風(fēng)，覺(jué)得招聘者只不過(guò)是問(wèn)一問(wèn)藝術(shù)創(chuàng )作的念頭，學(xué)習培訓的歷經(jīng)等一般性的難題，事實(shí)上，有一些學(xué)校的招聘者也會(huì )忽然問(wèn)到許多繪畫(huà)史或設計史的內容，因此一定要開(kāi)展系統化的提前準備，才可以十拿九穩，不然極易給招聘者留有比較差的印像，危害錄用。

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3.意大利藝術(shù)服裝設計留學(xué)怎么樣

意大利藝術(shù)服裝設計留學(xué)怎么樣？意大利留學(xué)時(shí)裝設計是較為具有優(yōu)點(diǎn)的。與現階段對比，意大利高等職業(yè)教育資源分配更為平衡。無(wú)論是時(shí)尚之都米蘭或是造型藝術(shù)明珠佛羅倫薩，學(xué)員都能體驗到十分健全的硬件軟件課堂教學(xué)適用。此外，來(lái)源于世界各國的頂級高校的將來(lái)講課教師，也代表著(zhù)學(xué)員不僅可以在意大利學(xué)習培訓該校的課程內容，還能夠向圣馬丁，帕森斯，時(shí)尚潮流的*畢業(yè)生老師學(xué)習培訓。

4.藝術(shù)生留學(xué)怎么選學(xué)校

藝術(shù)生留學(xué)怎么選學(xué)校？*畢業(yè)率：假如你需要申請辦理外國*，一定要注意關(guān)心院校的*畢業(yè)率。由于這不僅僅是意味著(zhù)著(zhù)那么的教學(xué)工作能力程度的反映，也意味著(zhù)著(zhù)這一所學(xué)校的學(xué)習氣氛是不是優(yōu)良。老師和學(xué)員占比：師生比是考量院校的一項關(guān)鍵指標值，一般來(lái)說(shuō)，師生比1:15較為有效。除此之外，班集體尺寸和大一新生有多少大課也非常值得關(guān)心。學(xué)業(yè)獎學(xué)金：對一般家中來(lái)講，學(xué)業(yè)獎學(xué)金能夠緩解家里壓力。一些院校有比較多的學(xué)業(yè)獎學(xué)金。要想了解一個(gè)院校是不是充足“慷慨大方”，那麼就多關(guān)心學(xué)員得到學(xué)業(yè)獎學(xué)金的比例高不高。別的要素：除此之外，大家還要考慮到吸引人的課程內容，有意思的社區文化活動(dòng)，學(xué)校安全，見(jiàn)習和科學(xué)研究機遇，職業(yè)指導和校園網(wǎng)。

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