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1.少兒編程究竟學(xué)的是什么
實(shí)際上學(xué)習少兒編程也就等于學(xué)習如何解決問(wèn)題并實(shí)現目標。當孩子在思考和討論問(wèn)題以及為實(shí)現目標一步步分析時(shí),就是在運用編程的算法。編程的核心是通過(guò)分析問(wèn)題最終解決問(wèn)題,而學(xué)習編程最重要的是培養孩子應對現在和未來(lái)發(fā)展的能力,提升孩子的邏輯思維和實(shí)踐能力。
2.不同年齡段怎樣學(xué)習編程
學(xué)齡前階段是指4-8歲,該階段推薦學(xué)習Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進(jìn)行少兒編程的學(xué)習了,這個(gè)時(shí)期孩子的認知和思維正在初步形成,對于自然語(yǔ)言、數學(xué)和英語(yǔ)都還不太掌握的低年級孩子來(lái)說(shuō)是非常好的選擇,課程基本上是以圖形編程作為啟蒙??傊?歲就是少兒編程的起點(diǎn),也是少兒編程啟蒙的*時(shí)期。

3.如何給選擇編程語(yǔ)言
對于選擇哪種編程語(yǔ)言或平臺作為啟蒙這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)很大程度上取決于小朋友的年齡。目前市面上比較常見(jiàn)的編程語(yǔ)言有:首先就是競賽專(zhuān)用的C++,雖然效率高但是規則復雜,因而適合已經(jīng)確認比較有編程天賦加邏輯基礎的孩子,一般都是*起步。其次是python,它稍微帶點(diǎn)抽象思維,所以適合*高年級且有簡(jiǎn)單編程邏輯基礎的孩子。還有就是Scratch,它主要以圖形為主,也是編程啟蒙的首要工具語(yǔ)言,比較適合*中低年級的孩子。
4.少兒編程幾歲學(xué)習合適
一般在啟蒙階段的時(shí)候,可以讓孩子先接觸一些簡(jiǎn)單的,比如樂(lè )高啊、圖形之類(lèi)的。至于正式的開(kāi)始學(xué)習可以等到六歲以后,畢竟學(xué)習還是需要耐心的,如果年齡太小的話(huà)坐不住也達不到學(xué)習的目的。而且孩子太小的還沒(méi)辦法掌握和操作鼠標。
5.學(xué)少兒編程提高小孩的素質(zhì)教育
學(xué)少兒編程教育不僅僅是提高少兒編程能力,更重要的是通過(guò)少兒編程這樣的課程來(lái)提高小孩的素質(zhì)教養,培養其信息意識,形成*綜合能力。計算思維的建立為解決實(shí)際問(wèn)題提供了更符合邏輯的思維方式,最終實(shí)現技術(shù)創(chuàng )新,體驗技術(shù)實(shí)踐。
6.兒童機器人編程培訓有用嗎
從古至今,小孩的學(xué)習一直是父母非常關(guān)心和重視的事情,我們都會(huì )給孩子選擇一些有利于孩子成長(cháng)的課程。比如現在很多家長(cháng)都想讓小孩學(xué)習機器人編程課程。這個(gè)有用嗎?小孩學(xué)習機器人編程對孩子有很多好處。 但是家長(cháng)要注意,一定要給孩子選擇一個(gè)正規可靠的機構,這樣孩子各方面的學(xué)習才能有好的效果。
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