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數學(xué):
(1).先審清題意,把題意分清層次,一般題目當中都是一句一句的,一般的時(shí)候某一個(gè)句號都有一個(gè)意思,把這個(gè)分成小題目,然后把小題目分開(kāi)后就把大題解決了。
(2)多做題目也不太合適,要根據個(gè)人的情況。如果你自己要復習的話(huà),較好是先撿自己的薄弱環(huán)節復習,不要從頭到尾復習。想檢查自己的薄弱環(huán)節,可以拿一道題目做一做,看看自己在哪些題目當中沒(méi)有做出來(lái),歸納一下,看這些題目集中反映的知識點(diǎn)是什么,可能就是這個(gè)知識有缺陷,進(jìn)行分析一下。知識要是有缺陷的話(huà),你就重點(diǎn)復習這個(gè)問(wèn)題,如果一做不假思索就做出來(lái),也要歸納一下,反映的知識點(diǎn)是什么,是不是這方面的知識點(diǎn)掌握得比較牢固,就不要怎么注意復習它就可以了。
(3)應該將前一段在校復習過(guò)的內容,把知識部分認真的再總結一下,看看還有哪些漏洞。同時(shí),要將自己在前一段復習過(guò)程當中遇到的問(wèn)題,要認真的加以總結。
英語(yǔ):
(1)通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn)。課文是教材的中心,是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)和培養聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的綜合材料,是復習的主要依據。當然在復習課文時(shí)采用多種復習方法是非常必要的。為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,收到一定的效果。復習課文時(shí)要著(zhù)眼于找基礎,抓基本功訓練,要注意在口頭練習的同時(shí)又要落實(shí)到筆頭練習。對有些課文又可以進(jìn)行改寫(xiě)或縮寫(xiě)。對英語(yǔ)的習慣表達法及其與漢語(yǔ)不同的特點(diǎn),在復習中要反復強調。(2)復習詞匯方法多樣增強記憶。在英語(yǔ)學(xué)習中,單詞詞語(yǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎它也就像做飯的米一樣重要,所以要求學(xué)生掌握一定的詞匯是非常必要的。學(xué)生學(xué)單詞詞語(yǔ)總是"記得快也忘得快"。為了使學(xué)生熟練掌握單詞詞語(yǔ),減少遺忘,復習單詞詞語(yǔ)時(shí)可采用多種復習方法,詞形轉換就是其中的一種.(3)利用句型操練句型前后貫通。在英語(yǔ)復習中,復習課文、詞匯固然重要,但句型復習也不可忽視。然而復習句型時(shí)光要求學(xué)生死記硬背不行,我們可以利用句型,操練句型,使前后貫通,避免復前忘后,復后忘前。(4)在復習后,大量的練習題也是不可避免的.