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從這個(gè)意義上,數學(xué)屬于形式科學(xué),而不是自然科學(xué)。不同的數學(xué)家和哲學(xué)家對數學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。下面小編為大家帶來(lái)關(guān)于高三數學(xué)考試知識點(diǎn),希望大家喜歡!
高三數學(xué)考試知識點(diǎn)
1.等差數列的定義
如果一個(gè)數列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個(gè)常數,那么這個(gè)數列就叫做等差數列,這個(gè)常數叫做等差數列的公差,通常用字母d表示.
2.等差數列的通項公式
若等差數列{an}的首項是a1,公差是d,則其通項公式為an=a1+(n-1)d.
3.等差中項
如果A=(a+b)/2,那么A叫做a與b的等差中項.
4.等差數列的常用性質(zhì)
(1)通項公式的推廣:an=am+(n-m)d(n,m∈N_).
(2)若{an}為等差數列,且m+n=p+q,
則am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N_).
(3)若{an}是等差數列,公差為d,則ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N_)是公差為md的等差數列.
(4)數列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差數列.
(5)S2n-1=(2n-1)an.
(6)若n為偶數,則S偶-S奇=nd/2;
若n為奇數,則S奇-S偶=a中(中間項).
注意:
一個(gè)推導
利用倒序相加法推導等差數列的前n項和公式:
Sn=a1+a2+a3+…+an,①
Sn=an+an-1+…+a1,②
①+②得:Sn=n(a1+an)/2
兩個(gè)技巧
已知三個(gè)或四個(gè)數組成等差數列的一類(lèi)問(wèn)題,要善于設元.
(1)若奇數個(gè)數成等差數列且和為定值時(shí),可設為…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,….
(2)若偶數個(gè)數成等差數列且和為定值時(shí),可設為…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…,其余各項再依據等差數列的定義進(jìn)行對稱(chēng)設元.
四種方法
等差數列的判斷方法
(1)定義法:對于n≥2的任意自然數,驗證an-an-1為同一常數;
(2)等差中項法:驗證2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N_)都成立;
(3)通項公式法:驗證an=pn+q;
(4)前n項和公式法:驗證Sn=An2+Bn.
注:后兩種方法只能用來(lái)判斷是否為等差數列,而不能用來(lái)證明等差數列.