天津高考一對一輔導培訓班課程價(jià)目表出爐.天津家教一對一輔導費用價(jià)格大約在150～300元一課時(shí),一課時(shí)時(shí)長(cháng)120分鐘,分兩小節課時(shí)講課。小編推薦銳思,銳思如果想了解詳情可以咨詢(xún)客服老師,或者留言,老師看到會(huì )時(shí)間聯(lián)系您,下面小編為大家分享一些學(xué)習方法。

試題的特點(diǎn)歸陳與質(zhì)量評價(jià)

本組試題以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)油紙傘為主體,以制作工藝、原料屬性、性質(zhì)特點(diǎn)、文化元素和產(chǎn)品市場(chǎng)等有效信息為考察點(diǎn),要求考生回應現時(shí)期油紙傘的市場(chǎng)優(yōu)勢和產(chǎn)品去向;試題信息簡(jiǎn)明,問(wèn)題簡(jiǎn)約,文化味道濃厚,地理思維和暢,堪稱(chēng)精品。這是地理教育考試理念轉變的重要舉措,也是高考地理試題內容改革的一個(gè)重要信號。

1、以文化符號導向,引內容以明道

歷史長(cháng)河中的片言和只語(yǔ)、文化長(cháng)廊里的精品與花絮,都是高考命題重要的取材線(xiàn)索。油紙傘作為我國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),歷經(jīng)千年經(jīng)久不衰,在于其"頂天立地、輻射八方"的文化氣質(zhì),也在于"傘上傘下、兩個(gè)世界"的科學(xué)想象。試題文化視野開(kāi)闊,地理思維綿長(cháng),主要表現在:

,實(shí)用性與文化性結合。一方面,試題提供油紙傘的制作材料(竹、紙或絲綢、桐油等信息,可以就地取材)與學(xué)生的學(xué)習經(jīng)歷、生活體驗(避雨、遮陽(yáng)等)相結合,體現了油紙傘的物質(zhì)屬性和實(shí)用價(jià)值。另一方面,試題提供油紙傘的制作工藝(制作技藝與藝術(shù)構想——竹為骨、紙為面、油為潤等信息)與文化傳承(傘面設計的文化色彩、人地和諧的生存理念)相結合,突出了油紙傘的精神屬性與文化價(jià)值。

第二,民族性與世界性統一。民族的就是獨特的,具有明顯的區域色彩。就本土文化而言,產(chǎn)地不同,油紙傘的文化風(fēng)格各有差異,如江西婺源、浙江杭州、云南龍陵、福建洋口等;從地緣文化來(lái)說(shuō),油紙傘傳到朝鮮、日本、越南、泰國等地,也有明顯的異域風(fēng)情,尤其是唐朝時(shí)在日本盛極一時(shí),稱(chēng)之為"唐傘"。民族的也是世界的,具有很大的普適性。試題提供"近年來(lái),油紙傘走俏國際市場(chǎng)"的信息,反映了文化差異形成的文化欣賞和文化互補。這是對全球化意識和人類(lèi)命運共同體理念的文化貢獻。

2、以文化產(chǎn)品導疑,啟問(wèn)題以智見(jiàn)

手工產(chǎn)業(yè)的機遇與挑戰。"油紙傘"題組以傳統的手工產(chǎn)業(yè)開(kāi)題,把文化內涵物化到油紙傘上。傘文化發(fā)展到現在,作為物質(zhì)產(chǎn)品的竹骨油紙傘與鋼架布面傘比較,"性?xún)r(jià)比"較低,成為高端品質(zhì)的"小眾文化"符號之一。手工油紙傘,原料可以就地取材,利于制作,具有明顯的生態(tài)效益與社會(huì )效益;油紙傘做工精細,制作工藝復雜,時(shí)間長(cháng)、成本高,利潤較小,經(jīng)濟效益受到制約;油紙傘受原料和制作工藝的限制,傘體較重,攜帶不便,使用價(jià)值降低。試題信息呈現3個(gè)面向,說(shuō)明生態(tài)效益、經(jīng)濟效益與社會(huì )效益的匹配度不夠,"性?xún)r(jià)比"較低,競爭力不強;但是,由于油紙傘特殊的文化蘊涵,依然被國人和世人所鐘情、所使用、所收藏。

文化產(chǎn)品的局限與傳播。油紙傘源于我國南方地區,特殊的氣候條件為油紙傘的誕生、發(fā)展變化奠定了良好的環(huán)境基礎,這說(shuō)明油紙傘的使用具有一定的空間適用性。歷,中日文化交流,油紙傘傳到日本立足并得以發(fā)展,是因為有與我國南方相近的氣候環(huán)境(亞熱帶季風(fēng)氣候,雨季較長(cháng));油紙傘傳播到東南亞,是閩粵華人"下南洋"的生活習慣所致,受區域氣候(熱帶季風(fēng)氣候)的影響,油紙傘在當地也有所變化。試題中"近年來(lái),油紙傘走俏國際市場(chǎng)",是東西方文化差異而形成的文化交融、互惠和欣賞,當然,也與歐洲(特別是西歐)的氣候環(huán)境(溫帶海洋性氣候,終年多雨)密切相關(guān)。物我所需,還需物境相宜。

3、以文化審美導育,賦風(fēng)物以趣識

油紙傘的審美價(jià)值,也是文化遺產(chǎn)價(jià)值的一部分,更是高考地理試題的靈魂所在。傳遞文化遠香、涵育地理素養,是民族復興、社會(huì )進(jìn)步、教育發(fā)展的需要,是教育與古人的對話(huà),是科學(xué)與文化的對接。油紙傘作為傳統的文化產(chǎn)品,其使用歷史已有千年,美好的傳說(shuō)很多(如《白蛇傳》中的定情物),精彩的故事不斷(如《清明上河圖》中的人情物景),現實(shí)的演繹更加精彩(如傘具表演,傘與細雨為伴,美人與旗袍結緣,博物展覽等)。悠久的歷史、真切的現實(shí)、美好的寓意,賦予高考地理試題更大的魅力,給予現實(shí)生活更多的趣味。文化遺產(chǎn)——油紙傘備受人們的喜愛(ài),也深受高考命題者青睞。