昆明藝考文化課培訓班推薦哪家學(xué)校哪個(gè)機構比較好一點(diǎn)
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云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校藝術(shù)生文化沖刺班
招生辦老師:李老師
學(xué)校地址:云南省昆明市五華區虹山西路
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昆明藝考文化課培訓班推薦云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校,昆明藝考文化課培訓班云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校以云南師大附中獨特的教學(xué)模式為根本,通過(guò)輔助學(xué)習,合作學(xué)習,相互幫助相互競爭,共同進(jìn)步的學(xué)習模式。
昆明藝考文化課培訓班云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校教學(xué)管理:
即講即練
昆明藝考文化課培訓班云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校老師講完每個(gè)知識點(diǎn),即讓學(xué)生在課堂上練,做到講練結合,講什么練什么,當堂檢測發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
反復改錯
昆明藝考文化課培訓班云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校改錯和抽考制度化,改錯安排在課學(xué)上,老師在課堂上盯著(zhù)學(xué)生改錯,讓每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì )題,并通過(guò)抽考檢驗,堅持反復改錯。
家校溝通
昆明藝考文化課培訓班云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校與家長(cháng)保持實(shí)時(shí)溝通,讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)及生活情況,通過(guò)學(xué)校老師的關(guān)心及精細化的管理,讓家長(cháng)清晰的了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,消除家長(cháng)不必要的各種擔憂(yōu)。
行為習慣養成
昆明藝考文化課培訓班云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校良好的行為習慣是高考補習生高效學(xué)習,健康快樂(lè )成長(cháng)的基礎。改變學(xué)生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學(xué)習的行為習慣。
嚴格的時(shí)間管理
昆明藝考文化課培訓班云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校近乎軍事化管理的作息安排,讓學(xué)生充分利用每一分鐘,讓學(xué)生在課前找到學(xué)習內容的重,點(diǎn)和難點(diǎn),高頻率的考試安排讓每個(gè)學(xué)生鞏固所學(xué)知識,激發(fā)其斗志。
藝考生文化課復習攻略:
心態(tài)決定結局,在談到如何復習時(shí),我認為藝術(shù)生心態(tài)的調整比復習更重要。老師們普遍認為,藝術(shù)生參加高考和普通高考生有很大的不同,有其自身的規律,要和普通考生在學(xué)習方法及學(xué)習心態(tài)上有所區別。
藝術(shù)生首先要克服焦慮浮躁的心理狀態(tài)。在完成藝術(shù)考試返回學(xué)校后,會(huì )有一段震蕩期,心中忐忑,擔心自己的專(zhuān)業(yè)排名,是否可以上一個(gè)理想的學(xué)校。隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)錄取的逐步發(fā)放,這種焦慮又會(huì )持續一個(gè)月左右。在這段時(shí)間中,部分藝術(shù)生學(xué)不下去,玩又覺(jué)得浪費時(shí)間,就在這種學(xué)與玩的中間狀態(tài)中生出一種內疚感,這又加重了學(xué)生的心理負擔。藝術(shù)生在返校后,就應把專(zhuān)業(yè)考試放下來(lái),一心撲在文化課上,全力復習文化課。
其次就是在課堂上的學(xué)習,高三老師講課一般都會(huì )有極強的針對性,藝術(shù)生一定要一字不落地做筆記,并對老師所講內容*一清點(diǎn),一周一復習。老師留的作業(yè)不能敷衍,不留死角,不會(huì )的主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。那些不會(huì )的尤其重要,要格外關(guān)注。*不能沒(méi)完沒(méi)了地做會(huì )的題。復習后期,要注意答題技巧,合理安排答題時(shí)間,限時(shí)做題,避免前半部分用太多的時(shí)間,以至于二卷沒(méi)時(shí)間做。
自信是成功的基石。藝術(shù)類(lèi)考生要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專(zhuān)業(yè)課上,長(cháng)期在外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓,待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習文化課,這樣致使文化課的復習時(shí)間短,內容多,基礎差,困難多,有很多考生調整不好心態(tài),就會(huì )對文化課失去信心。對于藝術(shù)生而言,文化課的學(xué)習必須要有堅定的信心、耐心和細心。因此名典教育針對藝考考生的心理,制定激勵和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方案,充分調動(dòng)考生的學(xué)習積極性和拼搏精神,讓考生在學(xué)習上始終處于一種情緒飽滿(mǎn),志在必得的精神狀態(tài)。
