很多同學(xué)在報名中專(zhuān)時(shí),有很多問(wèn)題是在網(wǎng)絡(luò )上找不到的,此時(shí),撥打學(xué)校的招生辦電話(huà)是*為靠譜的選擇。由此,湖南炎培技工學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。  【春季招生】湖南炎陪技校春季招生開(kāi)學(xué)時(shí)間

    湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立的全日制技工學(xué)校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術(shù)職稱(chēng)資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅持以技工教育與社會(huì )培訓為雙輪發(fā)展,堅持學(xué)歷證書(shū)與*證書(shū)并重,致力于培養應用型、復合型、創(chuàng )新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點(diǎn)的現代技工教育辦學(xué)模式。

技工學(xué)校是什么性質(zhì),屬于什么學(xué)歷
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)"技校"。 技工學(xué)校與中等專(zhuān)科學(xué)校,職業(yè)高中一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于*人力資源和社會(huì )*部主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì )再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培養各類(lèi)技術(shù)技能人才,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于大專(zhuān)。技校畢業(yè)發(fā)的是技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)

教學(xué)設備設施
學(xué)校投入重金打造升級專(zhuān)業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實(shí)訓教學(xué)設備,這些是絕大多數中專(zhuān)學(xué)校甚至高職都很難做到的。

學(xué)生在校就讀多長(cháng)時(shí)間上崗就業(yè)?
我們學(xué)校在校時(shí)間是三年,第三年更多的實(shí)習實(shí)訓為主,根據對口就業(yè)崗位的要求習完所有課程,特別*的學(xué)生如想提前就業(yè),又達到用人單位要求可提前工作,學(xué)生本人提出申請家長(cháng)同意方可提前就業(yè)。

專(zhuān)業(yè)設置       方向

1、美術(shù)設計與制作:視覺(jué)傳達設計、產(chǎn)品設計(文創(chuàng )方向)、環(huán)境藝術(shù)設計(園林方向’鄉建方向)、攝影影像、化妝造型設計、服裝設計與制作、服裝模特與表演、意大利藝術(shù)留學(xué)班;

2、計算機廣告制作:UI設計(網(wǎng)頁(yè)設計)、數碼后期制作;

3、計算機程序設計:智能制造工學(xué)(華燦)班、國防預備役、大數據技術(shù)與應用;

4、電子商務(wù):電子商務(wù)運營(yíng)(中高移動(dòng));

5、汽車(chē)裝配與制造:新能源汽車(chē);

6、幼兒教育:幼師訂單班:

7、商務(wù)外語(yǔ):日語(yǔ)(日本介護士)、西班牙語(yǔ)國際班(高校對口升學(xué));

中專(zhuān)男生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)前景好
1數控專(zhuān)業(yè)
在中專(zhuān)學(xué)校,學(xué)習數控專(zhuān)業(yè)是比較有前景的,這是一個(gè)比較熱門(mén)有前途的中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。同時(shí),隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,數控專(zhuān)業(yè)如今的人才缺口非常大。并且一旦數控專(zhuān)業(yè)人才就業(yè),公司的待遇也是非常好的,想要拿到高薪也并非是不可能的。
2軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)
隨著(zhù)社會(huì )信息的發(fā)展,在我國的信息產(chǎn)業(yè)和信息化進(jìn)程中,軟件產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占據了非常重要的地位,各種軟件廣泛應用到社會(huì )生活的各個(gè)層面。隨著(zhù)軟件行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,軟件開(kāi)發(fā)工程師的人才供給明顯不足,人才缺口日益擴大,就業(yè)空間非常廣闊,如果男孩真的能用心、努力的學(xué)好這門(mén)技術(shù),就業(yè)前景還是不錯的。
3工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)
隨著(zhù)我國科技水平的不斷提升,工業(yè)機器人逐漸成為工業(yè)領(lǐng)域的重要設備系統,廣泛地用于柔性制造系統以及自動(dòng)化工廠(chǎng)當中。結合實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)看,通過(guò)廣泛應用工業(yè)機器人,基本上可以達到提升產(chǎn)品質(zhì)量與數量的目的。與此同時(shí),在降低勞動(dòng)強度與提升勞動(dòng)生產(chǎn)率方面,也發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用?？梢哉f(shuō),廣泛應用與發(fā)展工業(yè)機器人,對于促進(jìn)我國制造業(yè)的長(cháng)足發(fā)展,具有重要的意義。
4汽修專(zhuān)業(yè)
據相關(guān)數據顯示,我國汽車(chē)市場(chǎng)的增長(cháng)至少還將持續10年以上,現今市場(chǎng)規模在3000億以上,而隨著(zhù)汽車(chē)消費文化的成熟,*消費者在汽車(chē)養護方面的投入將越來(lái)越大。在人才需求方面,汽修人才的缺口也達到1400萬(wàn),尤其是高級技師,十萬(wàn)年薪都難覓。

 湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立的全日制技工學(xué)校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術(shù)職稱(chēng)資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅持以技工教育與社會(huì )培訓為雙輪發(fā)展,堅持學(xué)歷證書(shū)與*證書(shū)并重,致力于培養應用型、復合型、創(chuàng )新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點(diǎn)的現代技工教育辦學(xué)模式。學(xué)校緊貼市場(chǎng)發(fā)展,定位*科技高地,目前開(kāi)設商務(wù)外語(yǔ)(日本介護士方向)、電子商務(wù)(直播電商方向、新媒體運營(yíng)方向)、美術(shù)設計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設計(芯片制造方向、大數據技術(shù)與應用、平面設計方向)等7大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。此外,學(xué)校開(kāi)設對口升學(xué)高考班,為基礎不同的學(xué)生提供新的選擇,一樣圓夢(mèng)*!