科技讓生活更簡(jiǎn)單,人工智能,人機交互,短視頻,影視制作成為了我們老百姓茶余飯后不可缺的一部分。大家平時(shí)經(jīng)常玩兒的抖音,短視頻,快手,火山等,都是大家耳熟能詳的。據今年前三季度的大數據統計,上半年短視頻行業(yè)凈增一個(gè)多億的用戶(hù),月活躍用戶(hù)突破六七個(gè)億!短視頻作為一種全新的內容形式,比圖文、聲音和長(cháng)視頻更加具備可傳播性,屬于"看后既走"的特質(zhì),而且背后基于大數據的推薦算法,用戶(hù)越刷越能看到自己想要的內容,從而將更多的時(shí)間消耗到短視頻上不能自拔。
短視頻拍攝剪輯全科班
一階段:影視后期軟件應用
1.Photoshop
調色原理、圖層應用、通道應用,蒙版應用、濾鏡應用操作、PS與其他軟件配合應用等;影視中的圖形描圖、摳圖、圖形圖像處理、圖片合成、素材制作、場(chǎng)景美化等
2.Illustrator
理解矢量設計軟件快鍵應用、文字及排版、路徑及形狀、圖形矢量化操作等;影視中的圖像制作、文字包裝設計、場(chǎng)景調色、配合影視后期軟件應用等
影視后期與剪輯應用
3.AE
Aftereffects軟件界面,素材導入以及合成設置與預設等;動(dòng)畫(huà)制作與渲染輸出,時(shí)間線(xiàn)詳細講解,理解動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀,動(dòng)畫(huà)曲線(xiàn)編輯器;商業(yè)廣告動(dòng)畫(huà),工程文件打包整理、AE調色理論與插件,MASK遮罩詳解運用;摳像解析與常用摳像工具,運動(dòng)跟蹤等;圖層蒙版與父子關(guān)系,三維空間基本屬性,表達式使用詳解
4.PR
Premiere剪輯的基本操作,時(shí)間線(xiàn)、音頻、轉場(chǎng)過(guò)渡等制作;Premiere調色:波形圖、曲線(xiàn)控制、色環(huán)等,部分片段的剪輯實(shí)戰練習;短視頻的原理、時(shí)間設置、場(chǎng)景設計等規范應用、后期剪輯、、字幕和音頻編輯
二階段:影視拍攝與剪輯
一、劇本創(chuàng )作
分鏡和拍攝
1.影視制作流程:創(chuàng )意構思、情節發(fā)展、場(chǎng)景策劃、分鏡頭及合成與后期修改
2.分鏡頭腳本設計技巧、故事創(chuàng )作和劇本創(chuàng )作、掌握拍攝時(shí)間進(jìn)度、場(chǎng)次等
3.常用攝影器材的使用方法和技巧、曝光控制、構圖方法、拍攝法則、場(chǎng)面調度,光影運用等
4.集體創(chuàng )意、頭腦風(fēng)暴、工作分配、團體合作、實(shí)戰項目演練。
二、電商短視頻創(chuàng )作
1.電商短視頻的常見(jiàn)拍攝角度、審美構成、光線(xiàn)應用、分鏡頭腳本、剪輯等
2.場(chǎng)景拍攝搭建:包含布景布光道具等、曝光、構圖、輔助器材
3.實(shí)戰拍攝方案:*數碼產(chǎn)品如手機的短視頻實(shí)戰演練
4.綜合應用:電商短視頻的剪輯和調色技巧、轉場(chǎng)應用、后期輸出等
三、抖音短視頻創(chuàng )作
1.抖音拍攝的常用輔助道具,如手機穩定器、小型三腳架、軌道應用等特殊拍攝技巧
2.常用到的抖音拍攝構圖:如水平線(xiàn)分割、斜線(xiàn)分割、曲線(xiàn)分割、光線(xiàn)應用等
3.特技轉場(chǎng)、不同拍攝機位和專(zhuān)業(yè)的鏡頭運動(dòng)分類(lèi)
4.抖音探店類(lèi)視頻拍攝,如華為旗艦店,學(xué)習從腳本、分鏡、剪輯到輸出快速入門(mén)
5.綜合應用:抖音類(lèi)短視頻拍攝,學(xué)習魔術(shù)視頻、懸浮飄移、分身和瞬間移動(dòng)等網(wǎng)紅手法
四、Vlog短視頻創(chuàng )作
1.Vlog內容定位、選題和腳本設計、分鏡設計、臺詞設計
2.提詞器的使用方法、穩定器的使用方法、軌跡延時(shí)攝影等拍攝技巧
3.創(chuàng )建和處理中英文字幕和批量處理字幕、光線(xiàn)應用、審美構成等
4.Vlog短視頻的時(shí)長(cháng)控制、標簽的創(chuàng )建以及作品標題的編寫(xiě)
5.充分鍛煉學(xué)員團隊協(xié)作能力,強化編導和策劃能力
行業(yè)前景:
針對于目前視頻時(shí)代的發(fā)展,伴隨著(zhù)后期剪輯的人員需求不斷。各個(gè)平臺短視頻的崛起,也踴躍出一大批人向往,但是很多都處于剛入門(mén)級別,所以針對現在目前想學(xué)習,還有不知道如何學(xué)習的伙伴要注意了,選擇遠大于努力,選擇對了,這一生就走對了。
師資力量:
全部采用有多年的工作經(jīng)驗和教育經(jīng)驗講師,隨時(shí)電話(huà)來(lái)訪(fǎng)、實(shí)地來(lái)訪(fǎng),都可以找老師解決問(wèn)題、保證每一位學(xué)員的質(zhì)量
