好的學(xué)校決定你未來(lái)的起點(diǎn)有多高,很多同學(xué)在報考院校的時(shí)候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天我們學(xué)校長(cháng)沙唯上商務(wù)科技學(xué)校 老師帶來(lái)幾點(diǎn)建議,供大家參考。

長(cháng)沙市唯上商務(wù)科技學(xué)校是長(cháng)沙市教育局主管的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校成立于1993年,至今已有28年的辦學(xué)歷史,2018年4月正式遷入長(cháng)沙市經(jīng)開(kāi)區星沙產(chǎn)業(yè)基地龍井路6號。

學(xué)校依托競合教育,以"培養改變行業(yè)格局的專(zhuān)業(yè)人才"為使命,全力打造教育類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育與健身類(lèi)、加工制造類(lèi)、醫藥衛生類(lèi)、交通運輸類(lèi)、財經(jīng)商貿類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)8大專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,建設了幼兒保育、營(yíng)養與保健、民族美術(shù)、民族音樂(lè )與舞蹈、運動(dòng)訓練、電子商務(wù)、會(huì )計、旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)、城市軌道交通運營(yíng)管理、高星級飯店運營(yíng)與管理、機電技術(shù)應用技術(shù)等特色精品專(zhuān)業(yè),培養"職業(yè)使命堅定、理論功底扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能突出"的高素質(zhì)應用型職業(yè)人才。

學(xué)校以"教研室"為載體,以"雙師型"教師為骨干,不斷優(yōu)化教師的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力結構,建設負責任、高水平的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。

課程方面
引進(jìn)的是國內先進(jìn)的課程體系,除了基礎課程以外,還開(kāi)設有職業(yè)導向專(zhuān)業(yè)技能培訓課程,全部是以專(zhuān)業(yè)課程理論實(shí)踐相結合的形式開(kāi)展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來(lái)校授課。采用"以訓帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨有的職業(yè)素養課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養,使我校學(xué)生在*的人格塑造和專(zhuān)業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

注重內涵發(fā)展 培養特色人才
學(xué)校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區,成為一名合格的職業(yè)人。

職校和高中有什么區別
職校是培養技術(shù)型人才,主要是為社會(huì )輸送*工人;高中是培養知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是*特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。

教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養成教育,我們學(xué)校除了專(zhuān)業(yè)課和技能課之外,不管任何專(zhuān)業(yè),還開(kāi)設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門(mén)課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設施;
我校的專(zhuān)業(yè)設置即是當前社會(huì )上就業(yè)前景*好需求*大的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎?，F就*生開(kāi)展了多個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可根據自己的興趣選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習。