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1.學(xué)習少兒編程的意義

在學(xué)習編程的過(guò)程中小孩不斷的學(xué)會(huì )抽象思維，發(fā)現問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì )嘗試到底是出現什么問(wèn)題。再去解決問(wèn)題并付出實(shí)際行動(dòng)。人類(lèi)的品質(zhì)和成長(cháng)及探索的精神是很好的更高的思維方式。讓孩子愛(ài)上編程學(xué)好編程！

2.少兒編程的流程建設和抽象化

所謂的流程就是解決問(wèn)題的每一個(gè)步驟，按照順序完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)，設計程序編寫(xiě)每個(gè)代碼的過(guò)程就是完成流程建設。抽象化是關(guān)注關(guān)鍵信息，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是用抽象化的事物的到了一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，從而制定出解決方案的思路。

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3.少兒學(xué)習編程的幾個(gè)好處

少兒學(xué)習編程可以強化孩子的邏輯思維能力，編程最重要的是如何把大把的問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題。如同計算這個(gè)加法題9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那么你應該將它拆解成9+8，+7，+4，+5，+9，5個(gè)加法題一個(gè)個(gè)的解決。

4.少兒編程只適合男學(xué)習嗎

大家都潛意識的認為弄電腦都是男孩子的強項，女孩子不喜歡。但是通過(guò)一些的觀(guān)察，其實(shí)女孩子在這方面也是比較有優(yōu)勢的，女孩更加細心。需要家長(cháng)或者老師更好的引導，因材施教。不是每個(gè)孩子的家長(cháng)都需要會(huì )編程才能教孩子，少兒階段的編程是比較簡(jiǎn)單有趣的。

5.比較好的少兒編程機構

國內比較好的少兒編程培訓機構，人氣排名靠前的少兒編程培訓學(xué)校一覽表,少兒編程課程集師資+課程+服務(wù)為一體，凝聚美國上市公司達內19年編程教學(xué)經(jīng)驗，依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰+理論”積累，為孩子提供趣味編程教育。校區分布在各個(gè)區域，課時(shí)班次不同價(jià)格不同的，好的機構的教學(xué)屬于國內大品牌有保障，

6.少兒編程邏輯思維能力

程序代碼是人類(lèi)思想的具體呈現，程序將一個(gè)個(gè)復雜抽象的想法劃分為一個(gè)個(gè)具體的步驟，這些步驟由于執行順序的不同而產(chǎn)生不同邏輯關(guān)系，從而導致生成不同的結果。孩子在學(xué)習程序的過(guò)程中不斷加深和提升對事物的理解及自身邏輯思維的能力。

7.3至5歲學(xué)少兒編程可以嗎

3~5歲是孩子大腦發(fā)育的黃金期，所以選擇這個(gè)年齡段讓孩子學(xué)習編程，啟迪孩子的科技思維比較合適，但也需要從孩子的興趣出發(fā)，不要刻意學(xué)習 ，家長(cháng)可以選擇一些編程游戲、樂(lè )高積木、圖形化編程軟件等，讓孩子先接觸和了解編程，為以后的學(xué)習打下基礎。

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