杭州上城區教師資格證培訓學(xué)校(普通話(huà)證書(shū)要求)，剛剛刷抖音看到杭州教師資格培訓挺火的，對此我還特意查了下普通話(huà)證書(shū)要求，教師資格證難考嗎，培養孩子的自制力的重要性，怎樣培養孩子的自制力，幼教報考的條件，幼教試講考什么內容，教師的核心素養有哪些。

普通話(huà)證書(shū)要求

很多人覺(jué)的很不可思議，教師資格證咋對普通話(huà)還有要求呢，還有的人討論普通話(huà)要求是不是針對的是外國人呢，對我們*人是沒(méi)有要求的呢，畢竟普通話(huà)是我們國語(yǔ)。其實(shí)事實(shí)別不是這樣的。所有認定教師資格證普通話(huà)*要求要達到二級乙等，語(yǔ)文老師以及對外漢語(yǔ)教師要達到二級甲等，不過(guò)考生在報名教師資格證是不需提供普通話(huà)證書(shū)，在認定前拿到就可以。

教師資格證難考嗎

之前給大家講過(guò)教師資格證難在考查方式，其實(shí)考查方式比考查能力要簡(jiǎn)單的多?？疾槟芰σ话惴譃榭疾槔蠋煹挠洃浟?、考查老師的理解能力、審題能力、語(yǔ)言組織能力、綜合分析能力等。其實(shí)這幾個(gè)方面對于老師來(lái)說(shuō)，難都是難在記憶力跟綜合分析能力吧，有的老師很是聰明，對教育知識也都是很了解清楚的，但好多都是自身記憶力不是好，導致考證失敗這方面的原因占了一大半。

培養孩子的自制力的重要性

現在的無(wú)論是年輕人還是學(xué)生、小孩子都很著(zhù)迷于手機，沒(méi)上學(xué)的小孩早上一起床就抱著(zhù)手機，學(xué)生一放學(xué)也是抱著(zhù)手機玩游戲，好多年輕一點(diǎn)的家長(cháng)也是如此。導致學(xué)習跟不上節奏，視力也下降，都成四眼了。其實(shí)導致這樣的歸根于家長(cháng)沒(méi)有從小培養孩子的自制力，由于很多家長(cháng)知識文化水平的原因。好多家長(cháng)也不知道該怎樣培養孩子的自制力。

杭州教師資格培訓

怎樣培養孩子的自制力

之前給大家講過(guò)自制力的重要性，下面給大家講講該怎樣去培養孩子的自制力。首先可以針對生活各個(gè)方面給孩子制定一系列規則，然后跟孩子一起遵循這些規則，在給孩子樹(shù)立一個(gè)適合的目標。其次給孩子培養一些好的生活習慣，比如守時(shí)、自我管理等。

幼教報考的條件

隨著(zhù)社會(huì )的需求，報考幼教的人原來(lái)越多，報考的條件也越來(lái)越高了。所以說(shuō)之前都拿到證的老師們現在肯定在偷著(zhù)樂(lè )，慶幸自己辛虧考的早。其實(shí)現在報考也沒(méi)多大區別，只是針對學(xué)歷方面要求高了而已。申請參加幼兒園教師資格考試，師范類(lèi)畢業(yè)生應當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類(lèi)畢業(yè)生應當具備大專(zhuān)畢業(yè)及其以上學(xué)歷。所以說(shuō)現在想報考的小伙伴們可以趕緊報考哦。

幼教試講考什么內容

幼教考試中試講其實(shí)就是考察考生的的一個(gè)綜合能力，比如說(shuō)是有關(guān)幼兒園的基本技能，畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、彈琴、手工制作、講故事等等這類(lèi)似的項目。所有項目中并不是都要求現場(chǎng)展示的，一般都會(huì )隨機抽兩個(gè)讓考生們展示的。其實(shí)這些也都是一些基本技能，所以你大可不必過(guò)于緊張。

教師的核心素養有哪些

很多人看到了教師職業(yè)在現在社會(huì )的地位、需求及各方面比較優(yōu)越的一個(gè)待遇，都想著(zhù)去報考教師資格證，其實(shí)這也并不是不可以，只要你有相關(guān)的知識文化水平和教師核心的素養，你完全可以去報考，那么問(wèn)題來(lái)了，好多人都不知道教師核心素養是什么。不要著(zhù)急，小編這就給您解答，核心素養分為兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一是知識背景（專(zhuān)業(yè)知識、教育心理學(xué)知識）；二是教學(xué)技能培養。

通過(guò)上面文章普通話(huà)證書(shū)要求，教師資格證難考嗎，培養孩子的自制力的重要性，怎樣培養孩子的自制力，幼教報考的條件，幼教試講考什么內容，教師的核心素養有哪些，對你有所幫助嗎？你還想了解其他的可以聯(lián)系我們編輯老師。