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1.幼兒專(zhuān)注力注意力
其實(shí)對于低齡的孩子來(lái)說(shuō),集中注意力的時(shí)間是有限的,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),注意力持續的時(shí)間也在增長(cháng),家長(cháng)可以根據這一規律來(lái)引導和培養孩子集中注意力的時(shí)長(cháng)。切勿用錯誤的方法或者態(tài)度影響孩子注意力的持久。孩子肖注意力有時(shí)候不集中也是正常的,因為這也是孩子的天性。
2.專(zhuān)注力注意力表現
專(zhuān)注力注意力表現不集中就是上課注意力不集中,心不在焉,這些小動(dòng)作均與教學(xué)無(wú)關(guān),低于生理年齡、單調無(wú)聊簡(jiǎn)單重復,而他們做起來(lái)卻怡然自得、津津有味。有的孩子雖然規規矩矩、在“聚精會(huì )神”的聽(tīng)講,但思路卻不能與老師同步,被提問(wèn)時(shí)常常答非所問(wèn),讓人啼笑皆非。
3.學(xué)習力專(zhuān)注力注意力
不得不承認,孩子從出生就開(kāi)始就有差異,但是出生時(shí)給你的才智優(yōu)勢或者是家庭背景,真心不一定是*的跳板,是否跳的高,穩住腳,有些話(huà)不能說(shuō)的太早,但是三歲看老也是有一定依據的。今天說(shuō)說(shuō)最常見(jiàn)的問(wèn)題:專(zhuān)注力問(wèn)題。專(zhuān)注力,困擾很多孩子,影響很多孩子的成績(jì),也讓很多家長(cháng)頭疼不已。

4.小訓練感官注意力
孩子訓練感官時(shí),可能經(jīng)常會(huì )走神。這時(shí)我們應該不帶評判的接受孩子的走神,然后用善意的語(yǔ)言提醒孩子。接納意味著(zhù)改變的開(kāi)始,你要帶著(zhù)孩子一起接納自己的走神。慢慢地,孩子自己也會(huì )開(kāi)始覺(jué)察到自己的走神。這是好的開(kāi)始,可以建議他給自己設置走神的次數,以及在每次訓練時(shí)設定不走神的目標。這樣堅持下去的話(huà)就能大大的改善孩子注意力不集中的問(wèn)題。
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