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1.小孩學(xué)編程難嗎
現在從*起, 學(xué)校開(kāi)設了信息技術(shù)課程需要編程,等到了*以后,信息技術(shù)需要考試,如果成績(jì)較好的話(huà),可以去參加信息學(xué)競賽,為以后升學(xué)提供更好的資質(zhì),如果之前沒(méi)有接觸過(guò)編程,學(xué)習信息技術(shù)時(shí),就感覺(jué)聽(tīng)天書(shū)一般,很難聽(tīng)懂,學(xué)的時(shí)候特別花費時(shí)間,考試時(shí)一頭霧水。
2.學(xué)少兒編程興趣很重要
我們都知道很多孩子從小就會(huì )玩積木,搭建各種模型,孩子玩得很歡樂(lè )。但是過(guò)段時(shí)間,孩子就不想玩了,因為沒(méi)有新鮮感了,孩子開(kāi)始喜歡能動(dòng)起來(lái)的東西。當讓孩子玩一段時(shí)間電動(dòng)玩具之后,孩子又會(huì )到一個(gè)新的瓶頸期,不想再受固定運動(dòng)方式限制,想根據自己的想法設計新的玩法。
3.學(xué)少兒編程可以提高學(xué)習成績(jì)
編程一環(huán)套一環(huán)富有一定的邏輯才能實(shí)現自己的目標。和講故事的套路很相近,孩子經(jīng)過(guò)鍛煉之后表達一件事物時(shí),讓雜亂無(wú)章的故事變得很有條理。這些能力可能很難用一個(gè)具體的數據來(lái)衡量,但是那些認真學(xué)編程的孩子,確實(shí)在悄悄地提高學(xué)習能力。

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